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如图是某草原生态系统模式图,字母代表生态系统的组成成分,数字代表能量数值,单位是J/(cm2·y),请回答下列问题:

(1)如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是___________(用字母回答)。

(2)如果对该区域某种鼠种群数量进行调查,通常采用的方法是____________,某种群最基本的数量特征是____________。

(3)若生产者固定的能量是1000J/(cm2·y),则B捕食A的过程中能量传递效率为__________; A固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是______________J/(cm2·y)。

(4)此草原正向森林演替,在演替过程中,生产者固定的CO2量__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)整个生物群落中排出的CO2量,生态系统的___________稳定性逐渐增强。

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人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是( )

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.增加质粒分子的分子量

D.便于与外源基因连接

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图中,A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区. A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙.下列叙述正确的是(  )

A. 上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

B. 留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变

C. 乙、丙两个种群间不能进行基因交流,它们的基因库存在较大差异

D. 甲、乙两个种群间存在生殖隔离,它们的基因库组成完全不同

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甲(ATGG)是一段单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙(A-P~P~P)是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是( )

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B.甲、乙共由6种核苷酸组成

C.丙可作为细胞内的直接能源物质

D.乙的水解产物中含有丙

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,有关说法正确的是( )

A. ③是翻译过程,方向是从b到a

B. 每种氨基酸均可由不止一种tRNA来转运

C. ①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行

D. 一条mRNA可与多个核糖体结合,多个核糖体共同合成一条多肽链,加快了翻译的速率

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省邵阳市高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是

A. 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点

B. 杀虫剂的使用是基因pen发生突变的根本原因

C. 昆虫发生抗药性进化的实质是种群基因频率的改变

D. 野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

小鼠毛色的黄色与灰色由一对等位基因(B、b)控制,尾形的弯曲与正常由另一对等位基因(T、t)控制。在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的受精卵不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠与多只基因型相同的雄鼠杂交,所得F1的表现型及数量如下图所示。请回答:

(1)小鼠毛色的黄色和灰色是一对相对性状,该性状的遗传遵循__________定律。

(2)母本的基因型是________。

(3)F1中不能完成胚胎发育的基因型有_______种,F1中黄色鼠所占的比例是_________。

(4)若让F1中所有的黄色弯曲尾小鼠随机交配,则F2雌性个体中纯合子占__________。

(5)取F1中黄毛弯曲尾雄鼠与灰毛正常尾的雌鼠交配产生后代,请用遗传图解表示该过程。

_________

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关苯丙酮尿症的叙述,错误的是

A. 苯丙酮尿症属于多基因遗传病

B. 苯丙酮尿症患者生育后代需要进行遗传咨询

C. 造成苯丙酮尿症的基因是有害的

D. “选择放松”造成有害基因的增多是有限的

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省名校新高考研究联盟高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

地球上最大的森林带是

A. 北方针叶林 B. 温带落叶阔叶林

C. 亚热带常绿阔叶林 D. 热带雨林

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同步练习册答案