A. | 在人群中乙病的男性患者多于女性患者 | |
B. | 9号个体和该地表现型正常女性婚配,其中后代患乙病的概率为$\frac{1}{6}$ | |
C. | 11号个体同时携带甲病和乙病致病基因的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 生育10号个体时其母亲X染色体在减数第二次分裂时未分离 |
分析 分析题图:1号和2号都正常,但他们的女儿(5号)患有有甲病,说明甲病为常染色体隐性遗传病(相关基因用A、a表示);7号和8号都正常,但他们的儿子(10号)患乙病,且7号个体不携带乙致病基因,则乙病为伴X染色体隐性遗传病(相关基因用B、b表示).
解答 解:A、乙病为伴X染色体隐性遗传病,该病在人群中男性患者多于女性患者,A正确;
B、乙病为伴X染色体隐性遗传病,该地区男性个体中患该病的概率为20%,即乙病致病基因的频率为20%,则根据遗传平衡定律,女性中基因型为XBXB的概率为80%×80%=64%,基因型为的XBXb的概率为2×80%×20%=32%,即正常女性为杂合子的概率为$\frac{32%}{64%+32%}=\frac{1}{3}$.因此,9号个体(XBY)和该地表现型正常女性婚配,其中后代患乙病的概率为$\frac{1}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{12}$,B错误;
C、根据9号(aa)可知,3号和4号的基因型均为Aa,则8号的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,同理7号的基因型及概率也为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,因此11号个体携带甲病致病基因的概率为$\frac{1}{2}$;根据10号可知,8号的基因型为XBXb,11号个体携带乙病致病基因的概率为$\frac{1}{2}$,因此11号个体同时携带甲病和乙病致病基因的概率为$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,C正确;
D、10号个体的染色体组成为XXY,则其基因型为XbXbY,其中两条X染色体均来自母方,而其母亲的基因型为XBXb,因此生育10号个体时其母亲X染色体在减数第二次分裂时未分离,D正确.
故选:B.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种单基因遗传病的类型、特点及实例,能根据系谱图判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再结合题干信息进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是( )
A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
B.该细胞中1与2;3与4是同源染色体
C.该细胞中有两对姐妹染色单体,1与2,3与4
D.该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
母本 | 父本 | 子一代 | 子二代 | |
杂交组合一 | 宽叶 | 狭叶 | 宽叶 | 宽叶:狭叶=3:1 |
杂交组合二 | 宽叶 | 狭叶 | 宽叶 | 宽叶:狭叶=15:1 |
杂交组合三 | 宽叶 | 狭叶 | 宽叶 | 宽叶:狭叶=63:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①的原理是染色体变异 | B. | 过程③需经过受精作用 | ||
C. | 过程④需使用生长素来处理 | D. | 符合生产要求的品种占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫 | |
B. | 采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 | |
C. | 成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可以移植 | |
D. | 整个生产过程都是在体外进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方,以保证获得足够的能量 | |
B. | 应该经常向生态缸中通气,从而保证缸中生物的呼吸 | |
C. | 其中各种生物之间以及生物与无机环境之间,应能够进行物质循环和能量流动 | |
D. | 其中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些 |
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