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科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制),为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是

A.如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状

B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状

C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雄株雌株全为野生性状

D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列哪项是人工授精和体外受精的相同点(  )
A.人工授精能更有效地发挥优良公畜的优良特性
B.体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能
C.人工授精和体外受精的本质相同
D.人工授精的精卵结合过程在母畜体内,而体外受精的过程在母畜体外

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.玉米种子在黑暗中萌发,测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A所示.切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,保持在黑暗中12h.胚芽鞘可能向右弯曲,弯曲角度如图B所示.下列有关说法正确的是(  )
A.图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性
B.图B所示θ为20°时,若将其琼脂块内生长素浓度降低20%,θ可能大于20°
C.调节根尖伸长区细胞伸长的生长素只来源于胚芽鞘尖端
D.上述实验说明种子萌发受到多种激素共同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.以下关于细胞内的蛋白质说法正确的是(  )
A.血浆渗透压与蛋白质无关,完全由其内的无机盐微粒的多少决定
B.组成肽键的化学元素有C、H、O、N、S
C.生物体内的无机盐与蛋白质均能为细胞的生命活动提供能量
D.有些蛋白质可与糖结合形成糖蛋白行使功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物具有细胞结构的是

A.甲烷杆菌 B.疯牛病病原体 C.噬菌体 D.乙肝病毒

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

同位素示踪法的有关叙述不正确的

A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

B.用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌,繁殖两代后所有的大肠杆菌都可能会有放射性

C.用3H标记的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及运输过程

D.用35S标记的噬菌体侵染细菌,能说明蛋白质不进入细菌细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将叶绿体的类囊体悬浮在pH为4的缓冲液中,使其内外部在这种酸性条件下平衡,然后将类囊体快速转移到含有ADP和Pi的pH为8的缓冲液中,发现在没有光照的情况下,合成了大量ATP。以下分析合理的是

A.ATP的合成与H+浓度梯度有关

B.实验中必然存在H+的主动运输

C.类囊体在pH为4的缓冲液中被破坏

D.叶绿体中合成ATP需要酸性环境

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞周期的叙述,正确的是

A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中

C.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期

D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高二上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述错误的是

A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动

B.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量多

C.在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度

D.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶

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