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14.轮状病毒(RV)是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一,其主要感染小肠上皮细胞,从而造成细胞损伤,引起腹泻.有专家指出物质X可以预防轮状病毒感染,为了验证物质X的作用,研究者计划用新生小白鼠做实验.
实验材料:生长发育状况相同的健康的出生3天的小白鼠30只.试验前大便轮状病毒检测为阴性.RV来源:RV流行高峰期腹泻患儿.(注:给药方式和给药剂量不作具体要求.)
实验思路如下:
①取生长发育状况相同的健康的小白鼠30只,随机分成数量相等的三组,分别编号为甲、乙、丙.
②分别给甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质X,乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水.
③将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养.一段时间后,给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒,丙组不作处理.
④将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养.一段时间后,观察并记录小白鼠的患病情况,统计并分析各组小白鼠的患病率.
(1)完善上述实验思路.
(2)请设计一张用于记录实验结果的表格.(注:表格用于记录每组的发病情况等,不记个体;表格名称不作要求)
(3)请预测实验结果并得出结论:患病率:甲组<乙组≤丙组,则说明物质X能预防轮状病毒感染.

分析 实验组:经过处理的组是实验组.对照组:未经过处理的组是对照组.变量:实验过程中可以变化的因素称为变量.自变量:想研究且可人为改变的变量称为自变量. 因变量:随着自变量的变化而变化的变量称为因变量. 无关变量:在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.要注意无关变量应该相同且适宜.实验设计时要注意单一变量原则和对照原则.

解答 解:(1)①取生长发育状况相同的健康的小白鼠30只,随机分成数量相等的三组,分别编号为甲、乙、丙.
②分别给甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质X,乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水.
③将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养.一段时间后,给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒,丙组不作处理.
④将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养.一段时间后,观察并记录小白鼠的患病情况,统计并分析各组小白鼠的患病率.
(2)患病/腹泻小白鼠数量(只);患病率(%)

               统计内容
组别
患病/腹泻小白鼠数量(只)患病率(%)
(3)预测实验结果并得出结论,患病率:甲组<乙组≤丙组,则说明物质X能预防轮状病毒感染.
故答案为:
(1)②分别给甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质X
③给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒
(2)(患病/腹泻小白鼠数量(只);患病率(%))
            统计内容
组别
患病/腹泻小白鼠数量(只)患病率(%)
(3)患病率:甲组<乙组≤丙组,则说明物质X能预防轮状病毒感染

点评 本题结合实验,考查免疫调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林一中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是( )

A.未见阳光

B.培养时间不够

C.培养基营养过多

D.细胞分裂素和生长素配比不对

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5.下列可被称作发酵的现象是(  )
A.梨在腐烂过程中产生酒精
B.肌肉细胞在激烈收缩时产生乳酸
C.酵母菌在制酒过程中产生酒精和CO2
D.玉米胚细胞无氧呼吸产生乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是(  )
A.甲状腺激素可以作用于组织、下丘脑、垂体
B.机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值小
C.控制排尿反射的低级神经中枢位于大脑皮层
D.血糖平衡调节过程中,内分泌腺一定是胰岛

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.有网民反映某湖泊靠近电池厂附近湖面出现大面积死鱼,怀疑是重金属污染所致.环保部门赶赴现场取得水样,带回实验室检测,检测结果认为,致使鱼类大批死亡的主因是缺氧,次因是重金属污染中毒.请根据以下提供的实验材料,完善符合上述检测结果的实验思路,并预期实验结果.
可供选择的实验材料:重金属清除剂、增氧机、鱼缸、小鱼120条、鱼饲料若干等.
请回答:
(1)实验思路:
①采集水样:在远离电池厂污水排放口采集适量的湖水(简称湖水甲)、在靠近电池厂污水排放口的死鱼区域采集适量的湖水(简称湖水乙)
②将12只鱼缸,分为如下四组:
A组3只鱼缸:均加适量等量湖水甲+小鱼10条+增氧机通氧.
B组3只鱼缸:均加适量等量湖水乙+小鱼10条+增氧机通氧
C组3只鱼缸:均加适量等量湖水乙+小鱼10条
D组3只鱼缸:均加适量等量湖水乙+小鱼10条+适量重金属清除剂.
③各组鱼缸在相同适宜条件下饲养,间隔一定时间观察并记录小鱼的存活数量.(若有死亡,须及时清除死亡小鱼)
④统计并分析所得数据,获得各组小鱼平均存活时间(单位:天).
(2)请以柱形图表示预期实验结果

(3)生活中常见一个湖泊受到富营养化的污染,水体溶氧量急剧下降,导致鱼类大量死亡,死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼死亡,这种生态系统的调节过程称为正反馈.

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19.变形虫能伸出伪足、高尔基体形成的小泡与细胞膜融合、吞噬细胞吞噬病菌,这些实例说明了细胞膜的特点是(  )
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C.控制物质进出细胞D.以磷脂双分子层为基本支架

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6.下面是以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题.
(1)将发芽种子的研磨液置于试管中,加入斐林试剂,在水浴加热条件下,试管中出现砖红色.说明发芽的小麦种子中含有还原性糖.
(2)在盛有10mL3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管至液面之上,火焰变得明亮,说明试管中产生了氧气.这个实验证明发芽的小麦种子中含有过氧化氢酶.
(3)利用小麦叶片进行“叶绿体色素的提取与分离”实验时,将四种色素以纸层析法分离,其原理是色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的扩散的快,反之则慢.
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(5)若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜,使视野变暗.
(6)现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗,罩以侧面开一个小孔的纸盒,胚芽鞘弯向小孔生长.请设计一个实验方法,在细胞水平上证明,向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快:取弯曲处纵切片制成玻片标本,用显微镜观察,并测量向光侧和背光侧细胞长度.

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3.酵母细胞的活化是指(  )
A.让酵母细胞恢复运动状态
B.让处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态
C.让酵母细胞内酶活性加倍
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生物体内化合物叙述正确的是(  )
A.DNA与ATP中所含元素的种类不完全相同
B.T2噬菌体的核酸彻底水解后产物有6种
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D.一个tRNA分子是由3个喊基构成的核糖核苷酸组成

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