练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    核酸分为DNA和RNA，它们之间的区别不可能是（　　）
    A、五碳糖不同
    B、含氮碱基有差异
    C、核苷酸链条数不同
    D、磷酸不同
    考点：DNA与RNA的异同
    专题：
    分析：DNA和RNA的比较：
    英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构
    DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构
    RNA核糖核苷酸核糖
         		A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构
    解答： 解：A、组成DNA和RNA的五碳糖不同，分别为脱氧核糖和核糖，A正确；
    B、含氮碱基不完全相同，DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，B正确；
    C、核苷酸链条数不同，DNA一般是双链，RNA一般是单链，C正确；
    D、组成DNA和RNA的磷酸相同，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查DNA和RNA分子的组成及区别，要求考生识记DNA和RNA的分子组成、分布及结构，能列表比较并识记两者的区别，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    菠菜成熟的叶肉细胞和烟草花叶病毒在宿主细胞中能进行的过程分别是（　　）
    A、①②③和④⑤⑥⑦
    B、①②⑤和①②④⑤
    C、②⑤和④⑤
    D、②⑥⑦和②④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员对4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行了分析、观察等实验，获得的结果如下表，则甲、乙、丙3种细胞所代表的生物最可能是（　　）
    生物核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理结果
    甲-+---+无变化
    乙+---++无变化
    丙+--+-+外层结构破坏
    注：表中“+”表示“有”，“-”表示“无”．
    ①衣藻　   ②硝化细菌　   ③乳酸菌　   ④蓝藻　   ⑤蛔虫     ⑥水稻．
    A、④⑥②B、④⑤⑥
    C、①④⑤D、⑤④⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为电镜下观察的某细胞的一部分，有关该细胞的叙述中，正确的是（　　）
    A、此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
    B、此细胞一定是动物细胞
    C、结构1、3、4、5均是由生物膜构成
    D、图中胸腺嘧啶参与碱基互补配对的结构只有1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    存在于RNA中而不存在于DNA中的物质是（　　）
    A、核糖  U
    B、葡萄糖  C
    C、糖元 T
    D、脱氧核糖 U

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞器不具有膜的是（　　）
    A、中心体、核糖体
    B、内质网、高尔基体、液泡
    C、线粒体、溶酶体、核糖体
    D、中心体、叶绿体、内质网

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于生命系统（　　）
    A、一棵松树
    B、洋葱的表皮细胞
    C、生活在池塘中的全部鲤鱼
    D、表皮细胞中的水和蛋白质分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是（　　）
    A、分解尿素的细菌
    B、硝化细菌
    C、分解纤维素的细菌
    D、乳酸菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某单基因遗传病的家系图．
    （1）为研究其发病机理，通常采用
     
    技术获得大量致病基因，该技术成功的关键是要有
     
    酶．
    （2）为诊断2号个体是否携带致病基因，通常采用的分子生物学检测方法是
     
    ．
    （3）该病会导致病人免疫能力下降，被病毒感染后的治疗需要大量的抗体．一般可通过动物细胞工程技术制备单克隆抗体：先获得既能迅速大量繁殖又能产生专一抗体的细胞，然后将其注射到小鼠腹腔内增殖或在体外利用（技术）进行大规模培养．临床使用的小鼠免疫后制备的鼠源性单抗最主要的优点在于
     
    ，但存在一些弊端，其中之一是会引起人体抗鼠源抗体反应．5号个体在连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病，开始病毒量明显减少，一段时间后，这种病毒量又开始上升，排除病毒变异的因素，上升原因还可能是人体产生了
     
    ，使鼠源抗体不能发挥抗病毒的作用．
    （4）目前，研究人员可应用
     
    技术，改造鼠源性抗体分子的结构，降低鼠源性抗体的人体反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案