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2014年西非地区爆发了埃博拉疫情.埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒.埃博拉病毒侵入人体后(  )
A、刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
B、刺激B细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合
C、被吞噬细胞特异性识别
D、与特定的抗体结合可失去致病能力
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液免疫和细胞免疫的具体过程:
解答: 解:A、淋巴因子的作用是增强淋巴细胞的免疫效应,不能与病原体直接接触,A错误;
B、埃博拉病毒能刺激B细胞增殖、分化为浆细胞,浆细胞产生的抗体与该病毒特异性结合,B错误;
C、埃博拉病毒可被吞噬细胞识别,但不具特异性,C错误;
D、埃博拉病毒侵入人体后与特定的抗体结合可失去致病能力,D正确.
故选:D.
点评:本题以“埃博拉病毒”为素材,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的只是准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图一是某课题组的实验结果(注:A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶).请分析回答:

(1)分析图一的实验结果可知,本实验研究的课题是
 

(2)图一结果显示,在40℃至60℃范围内,热稳定性较好的酶是
 
.高温条件下,酶容易失活,其原因是
 

(3)下表是图一所示实验结果统计表,由图一可知表中③处应是
 
,⑧处应是
 

温度(℃)
A酶活性(mmol?S-13.13.85.86.35.42.90.9
B酶活性(mmol?S-11.12.23.93.41.90
(4)图二表示30℃时B酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线,其他条件相同,在图二上画出A酶(浓度与B酶相同)催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线.
(5)适宜条件下,取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀,一段时间后加入纤维素,几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热,结果试管中没有产生砖红色沉淀,原因是
 

(6)制备纤维素酶的流程如图所示:

图中方法Ⅰ和方法Ⅱ分别是
 
;用凝胶色谱法纯化酶的过程中,
 
的蛋白质会较快从层析柱中洗脱出来.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇中,红眼(B)与白眼(b)是由一对等位基因控制的相对性状,白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全为红眼,F2代白眼:红眼=l:3,但是白眼只出现于雄性,下列叙述正确的是(  )
A、实验结果不能用盂德尔分离定律解释
B、从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上,Y上无等位基因
C、将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,每一组杂交都可获得白眼雌蝇
D、要确定该基因是否仅位于X染色体上,应将白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:

凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后,转变为有活性的凝血酶,而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合,下列哪项调节过程的机制与此最为相似(  )
A、寒冷时,甲状腺激素浓度升高,抑制促甲状腺激素分泌
B、临近排卵时,雌激素浓度升高,促进促性腺激素分泌
C、进餐后,胰岛素分泌增多,使血糖浓度下降
D、生态系统中,捕食者数量增长,使被捕食者数量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

对胡萝卜幼苗在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定,结果如表所示,下列对结果的分析不合理的是(  )
                    光照强度(klx)
       O2变化量(mg/h)
温度
 0 510 
 10℃-0.5+3.0+4.0
 20℃-1+2.0 +5.0
A、在20℃时,用5klx光照胡萝卜幼苗,胡萝卜幼苗叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体及细胞质基质
B、在20℃时,分别用10klx和5klx光照胡萝卜幼苗10小时,再黑暗14小时,光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125mg
C、在10℃时,用5klx光照胡萝卜幼苗10小时,胡萝卜幼苗所有叶肉细胞产生的氧气为35mg
D、在10℃时,用10klx光照胡萝卜幼苗4.8小时后,再将胡萝卜幼苗转入20℃黑暗环境19.2小时,氧气变化量为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家向棉花细胞内导入两种不同的抗虫基因,培育成如图所示的甲、乙、丙三种双价抗虫棉(注:A、B表示两种不同的抗虫基因插入位点).体细胞含两种抗虫基因的植株表现为强抗虫,含一种抗虫基因的植株表现为弱抗虫,无抗虫基因的植株(即普通棉花)不抗虫.若不考虑交叉互换,请分析回答:
(1)用强抗虫棉与普通棉花杂交,如果子代中强抗虫植株约占50%,则该强抗虫棉是上图中的
 
 类型;如果子代出现了弱抗虫植株,则该强抗虫棉是上图中的
 
 类型.
(2)将甲、乙、丙三种强抗虫棉分别自交,则子代中出现强抗虫植株的概率分别为
 
 
 

(3)若通过单倍体育种获得纯合的强抗虫棉,应选择上图中的
 
 类型,该育种方法的主要优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列四幅图的描述不正确的是(  )
A、图甲若表示离体神经纤维膜电位变化,则cd段K+外流需要消耗ATP
B、图乙中的温度在a时酶分子结构未被破坏,但活性很低
C、图丙中要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点
D、图丁为二倍体生物减数分裂曲线,d时刻染色体数目与该物种体细胞染色体数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞工程的叙述,正确的是(  )
A、生根培养基中生长素的含量应少于细胞分裂素
B、动物细胞培养液中需添加胰蛋白酶和胶原蛋白酶
C、单一抗体检测能筛选出产生所需抗体的杂交瘤细胞
D、用酒精对植物组织培养的材料表面消毒需要长时间浸润

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色变化常作为生物实验结果观察的重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中正确是(  )
A、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡内的色素发生了渗透
B、在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现红色,于是滴1~2滴50%酒精洗去浮色
C、让一束白光穿过叶绿体色素提取液,再经三棱镜对光进行色散,光谱的颜色明显减弱的是绿光
D、在纸层析法分离叶绿体色素的结果中,蓝绿色色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多

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