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(9分)下图1是某生态系统中碳循环模式图,图2为某生态农业发展模式图,据图回答下列问题:

(1)图1中,甲代表的生物成分是________,B代表的生理过程是__________。碳在甲、乙、丙之间以_________形式传递。若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有________价值。
(2)与热带雨林生态系统相比,图2所示生态系统的抵抗力稳定性较       。原因是          。图2中属于图1中丙代表的生物有__________________

(9分,每空1分)
(1)生产者    呼吸作用(细胞呼吸)   有机物     直接
(2)低   生物种类少;营养结构简单;自我调节能力弱(2分,对1点给1分)
食用菌、蚯蚓(2分,对1点给1分)

解析试题分析:(1)在图1中,甲能固定二氧化碳是生产者,乙是消费者,丙是分解者,B生理过程代表的是呼吸作用,碳在生物群落间以有机物形成传递。如果具有食用和药用价值,体现了生物多样性具有直接价值。
(2)与热带雨林生态系统相比,图2所示生态系统因为生物种类少,营养结构简单,自我调节能力弱,所以其抵抗力稳定性较低。图2中属于分解者的是食用菌和蚯蚓。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是

A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B.囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
C.囊胚的各细胞都具有发育成完整胚胎的潜能
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于内环境和稳态的叙述正确的是

A.葡萄糖、胰高血糖素、O2、血红蛋白等均属于内环境的成分
B.马拉松运动员在长跑时,肝糖元可分解为葡萄糖以维持血糖平衡
C.人体血浆中的蛋白质含量对血浆渗透压没有影响
D.参加短跑等剧烈运动的人,体内会产生大量的乳酸,导致血浆pH发生较大变化

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

组成生物体的常见元素主要有20多种,下表表示玉米植株和成人体多的化学元素占细胞干重的质量分数(%),试分析回答:

⑴由表中数据可得出的结论是:
①___________________________________________
②___________________________________________
③___________________________________________
④___________________________________________
⑵空气中N2占78%,地壳中含量最多的是氧,而细胞干重含最多的是C, 但构成生物体的化学元素在自然界中都可以找到,这一事实说明:________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)(1)对某品种茶树在恒温25℃时的有关研究结果如下图所示(假设该品种茶树光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃)。

①该研究探讨了           对该品种茶树净光合速率的影响。该品种茶树达到最大光合速率所需的最低光照强度为             klx。
②研究结果显示,恒温25℃时,一昼夜中(假定白天、黑夜各12 h),该品种茶树白天平均净光合速率应大于   μmol.g-1.h-1才会积累有机物。C点时该品种茶树实际光合速率为       μmol.g-1.h-1
③B点时该品种茶树根尖细胞形成ATP的场所有                        
④若将温度调节到30℃(其他条件不变),则A点将会向  移动,B点将会向  移动。
(2)为了确定茶树栽培的合适密度,研究者对密度从10000株/公顷到20000株/公顷的处理进行产量(万千克/公顷)测定,其密度梯度为2000株/公顷。请你为该实验设计一个产量测定记录表。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(5分)2013年诺贝尔生理学与医学奖授予了研究细胞内囊泡运输机制的三位科学家。左下图是细胞内囊泡运输的实例之一,请据图回答问题。

(1)从图中可以看出,能产生囊泡的细胞器是                         。(填名称)
(2)两种膜结构之间可以融合,说明生物膜的结构特点是                    ,构
成生物膜的基本支架的是                
(3)右上图D、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是          (填序号)
(4)该细胞能够吸收某种小分子物质,但是若破坏了细胞膜上某种蛋白质的结构,吸收
马上停止,可见该物质的运输方式是                                 

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)右图表示五种不同的育种方法示意图,请根据图回答下面的问题:   
 
(1)图中A、D方向所示的途径表示      育种方式,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了
提高            的含量,且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰       ;A→B→C的途径表示         育种方式。比较两种育种方式,后者的优越性主要表现在      
(2)B常用的方法                  
(3)E方法所运用的原理是             
(4)C、F过程中最常采用的药剂是        
(5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有:植物组织培养和__________      _。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分,每空2分)下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出 ④、⑤、⑥ 3个品种的过程。根据上述过程,回答下列问题:

(1)用①和②的农作物品种通过I和II方法培育⑤分别称________和_______,其培育出⑤所依据的原理是__________。
(2)由③培育出④的常用方法III是_____________,由④培育成⑤品种所用的试剂是__________,通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫               ,其优点是                    _________________________________ 
(3)由③培育形成的⑥称                  (填几倍体)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃),并检测免疫指标。
回答下列问题:
(1)研究发现:实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组,极显著高于空白对照组,这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能,非特异性免疫的特点是_______________________________________________。
(2)研究还发现:实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组,与阳性对照组相近。这一结果说明:该草药可能通过提高小鼠T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常,在细胞免疫中,效应T细胞的作用是___________。
(3)在特异性免疫中,T细胞可产生___________因子,受到抗原刺激的___________细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生___________,参与体液免疫过程。

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