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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1能产生4种比例相同的雌雄配子 |
B、F2圆粒和皱粒之比近于3:1,与分离定律相符 |
C、F2出现4种遗传因子组成 |
D、F2出现4种性状表现且比例为9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
性状/亲本 | 羽色 | 喙色 |
连城白鸭 | 白色 | 黑色 |
白改鸭 | 白色 | 橙黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体分离的同时,所有等位基因也随之分离 | ||
B、非同源染色体自由组合同时,所有非等位基因也随之发生自由组合 | ||
C、后代基因型有9种,表现型有4种 | ||
D、后代视觉正常的个体中纯合子的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、患儿的X染色体一定不来自父方 |
B、患儿的母亲一定是色盲基因的携带者 |
C、该患儿的产生,是由于精子的形成过程中性染色体非正常分离所致 |
D、该患儿在个体发育过程中细胞内性染色体最多时为1条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂和减数分裂 |
B、有丝分裂和受精作用 |
C、减数分裂和受精作用 |
D、减数分裂和无丝分裂 |
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