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8.保证准确无误地进行DNA复制的关键是(  )
A.解旋酶促使DNA的两条链分离
B.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构
C.配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链
D.游离的脱氧核苷酸上的碱基与母链碱基进行互补配对

分析 DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期.
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸).
DNA复制过程:边解旋边复制. 
DNA复制特点:半保留复制.
DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.
DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.

解答 解:DNA复制过程为:
(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开.
(2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链.
(3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构.
其中,游离核苷酸与母链碱基互补配对保证了复制能够准确的进行.
故选:D.

点评 本题考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制的过程、条件、场所、特点、方式及准确复制的原因,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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18.如图概念图中,分别与a、b、c、d相对应的是(  )
A.真核生物、动物、植物、真菌B.原核生物、细菌、蓝藻、病毒
C.系统、生命系统、生态系统、群落D.生物、真核生物、原核生物、草履虫

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19.为了研究神经纤维的兴奋传导和神经一肌肉突触的兴奋传递,将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经一腓肠肌标本,如图所示.实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见表),以保持标本活性.下列说法错误的是(  )
成分含量
NaCl6.5
KCl0.14
CaCl20.12
NaHCO30.2
NaH2PO40.01
葡萄糖2.0
A.任氏液可以保持标本活性,成分应和蛙的组织液相似
B.任氏液中维持酸碱平衡的成分有NaHCO3和NaH2PO4
C.反射弧组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有神经中枢、传出神经、效应器
D.刺激坐骨神经,腓肠肌收缩,是兴奋传至突触前膜后,神经递质的释放引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动.随营养级升高,获得的总能量越少.下列解释错误的是(  )
A.营养级越高的生物个体生命活动需要的能量越少
B.各营养级中的能量一定有部分以热能形式散失
C.各营养级中总有一部分能量被分解者利用
D.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为某哺乳动物的一个细胞内的染色体组成示意图,该细胞(  )
A.可能是精细胞B.有三对同源染色体
C.可能是次级精母细胞D.已完成减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.生物多样性是数十亿年生物进化的结果,生物多样性具有重要价值,下列各项中不属于生物多样性直接价值的是(  )
A.保持水土B.科学研究C.旅游观赏D.文学艺术创作

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指( )

A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子

B.人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子

C.用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子

D.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.为探究不同波长的光和CO2浓度对番茄试管苗光合作用的影响,用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同CO2浓度,处理试管苗.培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真光合速率-呼吸速率),结果如图,据图回答问题:

(1)a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是叶绿体中的色素吸收红光多于黄光,a点真光合速率更高.c点的净光合速率大于b点,从呼吸作用的角度分析,原因是c点CO2浓度高于b点,呼吸速率低.
(2)据图可知,黄光培养时,番茄试管苗与外界CO2的交换情况表现为释放CO2.在红光条件下,CO2为300 μl•L-1时,对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2大于(填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量.
(3)为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:分别取白光(或自然光)和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并分离,通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄(或颜色深浅)来判断叶绿素含量是否发生改变.

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农田土壤的表层,自生固氮菌的含量比较多,将用表层土制成的稀泥浆,接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其它细菌分开,对培养的要求是( )

①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒温箱培养 ⑧28 ℃--30℃温度下培养

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧

C.②④⑤⑧ D.①④⑥⑦

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