练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列是关于DNA分子复制过程环节的描述，正确顺序是   （  ）
    ①补碱基对间氢键断裂    ②互补碱基对间形成氢键
    ③DNA分子解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对
    ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构

    A．①③④②⑤ B．①④②⑤③
    C．①③⑤④② D．③①④②⑤

    D

    解析试题分析：DNA分子的复制过程：首先在解旋酶的作用下解旋，打开氢键，然后以解旋后的每一条母链为模板按照碱基互补配对原则合成子链，母链和子链形成氢键，最后母链与子链形成双螺旋结构。
    考点：本题主要考查DNA分子复制过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死的描述，错误的是

    A．细胞衰老一定会导致个体的衰老
    B．细胞凋亡对机体有积极的意义
    C．小明滑倒后膝盖淤青，该部位细胞有部分坏死
    D．衰老的个体内，也有新细胞产生

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌  (      )

    A．能进行DNA复制
    B．能传递给细菌后代
    C．能合成人的生长抑制素释放因子
    D．能合成人的生长素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以下有关基因工程的叙述，正确的是

    A．基因工程是细胞水平上的生物工程
    B．基因工程的产物对人类都是有益的
    C．基因工程产生的变异属于人工诱变
    D．基因工程育种的优点之一是目的性强

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    所谓 “精明的捕食者”策略中不包括

    A．捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的食物个体
    B．捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食
    C．捕食者往往在个体数量较大的种群在捕食
    D．捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于基因突变的下列叙述中，错误的是

    A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变
    B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的
    C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起
    D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物多样性的物质基础根本是

    A．蛋白质的多样性 B．DNA分子的多样性
    C．核酸的多样性 D．核苷酸的多样性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：
    正常基因   精氨酸 苯丙氨酸  亮氨酸  苏氨酸  脯氨酸
    突变基因1 精氨酸  苯丙氨酸 亮氨酸  苏氨酸 脯氨酸
    突变基因2 精氨酸  亮氨酸 亮氨酸  苏氨酸 脯氨酸
    突变基因3 精氨酸  苯丙氨酸 苏氨酸  酪氨酸 脯氨酸
    根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是（   ）

    A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添
    B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添
    C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添
    D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关基因的叙述，正确的是

    A．基因是DNA上任意片段
    B．基因是RNA上任意片段
    C．基因是有遗传效应的DNA片段
    D．基因是4种碱基的随机排列

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案