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2.用生长素类似物可以将单子叶作物田间的双子叶杂草杀死.如图表示单子叶农作物与双子叶杂草杀死.如图表示单子叶农作物与双子叶杂草对生长素类似物浓度的反应.下列叙述错误的是(  )
A.甲曲线表示双子叶杂草对生长素类似物浓度的反应
B.无论是甲曲线还是乙曲线,都表明生长素类似物的作用具有双重性
C.不同浓度的生长素类似物对作物或杂草的作用不同
D.如果使用的生长素类似物浓度过高,也会将作物杀死

分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.根据题意和图示分析可知:生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感.图中曲线甲在浓度低时促进作用明显,而曲线乙在浓度高时促进作用明显,所以代表单子叶作物的是曲线乙,代表双子叶杂草的是曲线甲.

解答 解:A、据题中信息可知,对生长素类似物敏感的应是双子叶植物杂草,即图中的甲,而图中的乙是单子叶植物,A正确;
B、曲线甲和曲线乙都显示低浓度促进生长,高浓度抑制生长,明显说明生长素类似物的生理作用具有两重性,B正确;
C、曲线甲和乙都是开口向下的抛物线,在两抛物线的最适浓度的两侧,存在着两不同浓度的生长素类似物对作物或杂草的促进作用相同,C错误;
D、不同类型的植物对生长素敏感程度不同,一般情况下,双子叶植物对生长素的敏感程度比单子叶植物高,因此一定浓度的生长素能杀死双子叶植物,D正确.
故选:C.

点评 本题考查生长素生理作用及其在农业生产上的应用,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.生长素及类似物具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同的组织器官或植物对生长素敏感程度不同.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.受体可以存在于突触前膜,也可存在于突触后膜,存在于突触前膜的受体称为突触前受体,存在于突触后膜的受体称为突触后受体,如图所示.请回答下列问题:
(1)神经递质去甲肾上腺素(NE)可以作用于突触后受体,使突触后膜电位变为外负内正,进而引起血管收缩;NE较多时,还可以作用于突触前受体,抑制NE的继续释放,这种调节机制是(负)反馈调节.
(2)实验室饲养的小鼠因食物中碘元素长期偏少,其血浆中促甲状腺激素的含量会升高(或增多),适时补充碘元素并被甲状腺滤泡上皮细胞吸收后,理论上该小鼠体温在此后的一小段时间内与正常小鼠的体温相比偏高(填“偏高”或“偏低”或“相同”).
(3)血浆中甲状腺激素偏少时神经纤维上Na+-K+运输载阼(ATPP酶)的活性降低,神经纤维发生兴奋后,膜内Na+浓度将高于(填“高于”或“低于”)兴奋前静息状态时膜内 Na+浓度.
(4)多吃西瓜有利于排尿,原因是西瓜汁使细胞外液渗透压降低,导致垂体释放的抗利尿激素减少,影响肾小管和集合管对水的重吸收.

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13.玉米籽粒甜与非甜是一对相对性状.将甜玉米和非甜玉米间行种植,分别进行下图四种杂交方式.其中一定能够根据子代表现型判断出这对相对性状显隐性关系的杂交组合是(  )
A.B.
C.D.

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10.绿色植物的下列生命话动,受生长素影响最小的是(  )
A.叶绿素吸收蓝紫光B.果实发育
C.胚芽鞘的弯曲生长D.枝条发育

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17.某休闲山庄建造的鱼塘由于大量投饵进行高密度养殖而引发池塘水体富营养化,池水常常泛出臭味,客流急剧减少,有人设计了利用稻田净化鱼塘的方案,绘制了下列示意图,箭头所指为水流方向,M、N两处表示水沟,请回答下列问题:

(1)大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物而发臭,这种硫化物最可能是蛋白质(物质)被分解而产生的.
(2)通过稻田净化,水沟M 处水样中可溶性有机物浓度比N处低.其主要原因是稻田中的微生物将有机物大量分解.
(3)出现藻类水华的鱼塘池水流经稻田后,水沟M处水样中藻类数量大大减少,从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有竞争光照和营养、松武摄食、微生物等产生杀藻物质.(至少回答两点)
(4)游客发现有的稻叶感染了稻螟虫:调查稻螟虫的种群密度,常用方法是样方法. 如果山庄管理人员将稻田弃耕,会发生次生演替.

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7.下列有关细胞器的叙述,不正确的是(  )
A.溶酶体能分解衰老的细胞器
B.中心体存在于水稻细胞中
C.液泡与植物细胞质壁分离密切相关
D.叶绿体中基粒扩展了捕获光能的膜面积

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14.果胶酶是水果加工过程中常用的添加剂,用于分解果胶,能提高出汁率和澄清度.请完成有关果胶酶和果汁生产的实验课题.
实验用具和材料:
磨浆机,烧杯,试管,量筒,刀片,玻璃棒,漏斗,纱布,苹果,质量分数为2%的果胶酶溶液,蒸馏水等.
(2)实验步骤:
①将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用.
②去两个100mL洁净的烧杯,编号为1、2,按相应程序进行操作,请把表中未填写的内容填上.
顺序操作过程烧杯
12
A在烧杯中加入苹果泥20mL20mL
B注入果胶酶溶液2mL-
C注入蒸馏水-2mL
D在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌10min10min
③取出两个烧杯,同时进行过滤.观察或比较相同时间内滤出的果汁的量和果汁的澄清度,并记录结果.
(3)实验结果的预测及结论:
如果相同时间内1号烧杯滤出的果汁体积比2号烧杯滤出的果汁多、澄清度高,则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用.
(4)问题探究:
该实验中,自变量是果胶酶,对照组是2号烧杯.

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11.将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后,细菌DNA所有氮均为15N,它比14N分子密度大.然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养,每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌DNA的密度.实验结果:DNA复制的密度梯度离心试验如图所示.

(1)大肠杆菌繁殖时DNA的复制除模板外,还必须有ATP、酶和四种脱氧核苷酸等条件,才能合成子代的DNA.
(2)如果测定第四代DNA分子的密度,则4号试管中DNA的位置及比例可表示为$\frac{1}{8}$中$\frac{7}{8}$轻.
(3)上述实验表明,子代DNA合成的方式是半保留复制.

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9.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述中,正确的是(  )
A.从酶的固定方式看,化学结合法比物理吸附法对酶活性影响小
B.刚溶化的海藻酸钠溶液应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液
C.海藻酸钠凝胶珠用蒸馏水冲洗的目的是洗去CaCl2和杂菌
D.固定化酶和固定化细胞都能反复使用,但酶的活性迅速下降

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