A. | 经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核 | |
B. | 经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质 | |
C. | 经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色脂肪颗粒 | |
D. | 经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘红色脂肪颗粒 |
分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA要分布在细胞质.健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝色.脂肪能被苏丹Ⅲ染成橘黄色;蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应.
解答 解:A、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能将DNA染成绿色,而DNA主要分布在细胞核中,所以可观察到绿色的细胞核,A错误;
B、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,吡罗红能将RNA染成红色,而RNA主要分布在细胞质中,所以可以观察到红色的细胞质,B错误;
CD、经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的脂肪,C正确;D错误.
故选:C.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察线粒体和绿叶体的实验和生物组织中化合物的鉴定实验,意在考查考生的识记能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、Zn | B. | K、Ca.Mg、Fe | C. | Mn、Mo、Cu、N | D. | K、Ca、Mg、S |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中显示对甲细胞的调节,既可通过神经递质直接进行,还可通过有关激素进行 | |
B. | 若甲为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分发生一些变化,图示中C端乳酸含量会增加 | |
C. | 若甲细胞为肝细胞,饥饿时图示中C端血糖浓度高,原因是胰高血糖素会增加 | |
D. | 图中显示,内环境稳态调节离不开“神经-体液-免疫”调节网络 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1表示细胞外液,2~4表示血液、组织液、淋巴 | |
B. | 1表示原核生物,2~4分别表示细菌、蓝藻、病毒 | |
C. | 1表示免疫系统,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 | |
D. | 1表示原核细胞的真核生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、所有的细胞器、细胞核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布,用质量分数为8%的盐酸,目的是使DNA和RNA分开 | |
B. | 观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒,用体积分数为50%酒精溶液的目的是洗去浮色,便于观察 | |
C. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式,用0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液,目的是检测CO2的产生情况 | |
D. | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,用体积分数为95%的酒精,目的是洗去药液,防止解离过度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能形成囊泡的细胞结构只有高尔基体 | |
B. | 细胞生命活动所需要的能量全部来自于线粒体 | |
C. | 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有蛋白质和磷脂等成分 | |
D. | 吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多 |
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