精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,①⑤表示细胞,②③④表示液体环境,据图回答下列问题:

1)内环境是指__________________________________________________,其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是________(填标号)

2Na可与________等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与缓冲物质的构成。人血浆pH的正常范围是________________

3)若人体长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中哪个部分的液体增多?_______(填标号),其结果将会引起_____________现象,其水的来源为__________________

4)如果图中细胞为B淋巴细胞,则合成抗体的细胞器是________,抗体存在于上图中的________部位(填标号)

【答案】由细胞外液构成的液体环境 ③④ HCO3- 735-745 组织水肿 细胞内液 血浆 核糖体 ②③④

【解析】

1、内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,血浆和组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透,氧气和营养物质可以穿过毛细血管壁进入组织液进而进入细胞,细胞产生的二氧化碳等代谢废物穿过细胞膜进入组织液进而穿过毛细血管壁进入血浆,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆,不同细胞生活的具体内环境不同,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,其稳态的调节机制是靠神经-体液-免疫调节网络。
3、组织水肿是由于组织液增多造成的,其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来。主要原因包括以下几个方面:
1)过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成组织水肿;
2)毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成水肿;
3)组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加;
4)营养不良引起血浆蛋白减少,渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿现象;
5)肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡。肾炎导致肾小球滤过率下降,引起水滞留,导致组织水肿。
4、分析题图:题图是体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,分析可知①是组织细胞,②血浆,③是组织液,④是淋巴,⑤是红细胞,A是毛细血管的动脉端,B是毛细血管的静脉端。

1)内环境是指由细胞外液构成的液体环境,内环境包括题图中的②血浆、③组织液和④淋巴,其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是题图中的③组织液和④淋巴。
2Na+可与HPO42-HCO3-等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与缓冲物质的构成,维持血浆pH值的相对稳定。人血浆pH的正常范围是7.357.45
3)若人体长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,组织液的渗透压高于血浆,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿现象,组织液中的水来自细胞内液和血浆。
4)抗体的本质是蛋白质(分泌蛋白),其合成场所是核糖体,抗体可存在于题图中的血浆、淋巴和组织液中。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与细胞相关的叙述中正确的是(

A.动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用

B.细胞膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

C.组织液中的可以通过自由扩散进入组织细胞中

D.真核细胞的遗传物质彻底水解后可以得到5种碱基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲亢是由甲状腺分泌过多甲状腺素引起的。临床上可通过向检测者静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH)检测血液中促甲状腺激素(TSH)的浓度作为辅助诊断依据。如图是对甲、乙两个人的检测结果,相关叙述正确的是

A.不能用口服的方法向检测者体内注入TRH

B.图示结果表明甲最可能患有甲亢

C.ab段是TRH直接进入垂体细胞转化为TSH引起的

D.bc下降说明激素在人体内发挥作用后会失去功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体免疫的叙述,正确的是(  )

A.非特异性免疫是通过淋巴细胞发挥作用

B.吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫

C.吞噬细胞加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞

D.T细胞可与抗原入侵的宿主细胞接触使其裂解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值,它与衰老相关,为负值时鲜花开始衰败。如图表示不同处理方式下,水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系,下列叙述错误的是 (  )

A. 细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间

B. 细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显

C. 脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组

D. 蔗糖可为水分的吸收提供能量从而延缓衰败

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某木本植物种子成熟后不能萌发,经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子,再将处理后的种子分成两组:一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率,结果见表;另一组用于测定AB两种激素的含量,结果见图。请回答:

预处理方法

室温、保湿(甲)

4℃、保湿(乙)

4℃、水浸种(丙)

4℃、干燥(丁)

种子萌发实验条件

温度和水分等适宜条件

种子萌发率(%

0

100

98

0

1)由表可知,有利于该种子萌发的预处理条件是______________________________

2)由表和图可知,两种激素中抑制种子萌发的是_______________

3)已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中,为了验证激素A对种子萌发的作用,可用白菜种子为材料,以白菜种子发芽率为指标进行实验,请补充完成下列实验步骤,并预测结果、得出结论。

实验步骤:

①剥离该木本植物种子的种皮,提取激素A,并制备成激素A水溶液。

②分别用2mL________________________________处理白菜种子。

③将其置于________________下培养。

④一定时间后,统计________________________________

预测结果:___________________________________________________

得出结论:____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。图中分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,ac表示遗传信息的传递过程。下列说法不准确的是

A.①表示促进细菌细胞壁的形成

B.④表示抑制细菌DNA的转录

C.c过程中,mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸

D.N个细菌的F32P标记,放在31P的培养液中连续分裂m次,含31P标记的细菌有N·2m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响,请回答有关问题。

1)图表示三种不同类型人群在口服100g葡萄糖后,血浆中胰岛素浓度的变化。糖尿病发病原因复杂且类型多,有一类病人可能是由于免疫紊乱,产生对自身胰岛B细胞有攻击作用的抗体,此类病人可能符合图中曲线______,另一类病人由受体不能正常识别胰岛素而导致。正常人在口服100g葡萄糖60 min后,肝细胞中葡萄糖的代谢途径包括_______________________(至少写出两项)。

2)为验证胰岛素能降低血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现昏厥,则达到目的。该实验设计欠严密,改进措施如下。

①为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠__________________

②应设置对照组,给对照组小鼠注射________________________,且注射的部位、方法与实验组相同。

③出现昏厥后,还应对其中的一半小鼠注射______________________,另一半不予注射作对照,以明确昏厥产生的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素是治疗1型糖尿病的特效药,人胰岛素在细胞内合成的部分过程如图1所示。目前,可利用基因工程方法生产药用人胰岛素,图2表示一种早期的技术路线,①~⑥表示过程。

11所示由前胰岛素原到胰岛素的加工过程涉及______

A.氨基酸的数目改变 B.氨基酸的排序改变

C.肽链的空间结构改变 D.肽键的空间结构改变

22所示的基因工程中,目的基因为______,根据受体细胞可知该过程属于______基因工程。

32中,需用到限制酶的过程是______(填编号),表示重组质粒导入受体细胞的过程是______(填编号)。

42的过程④、⑤需用的培养基分别属于______

A.选择培养基;固体培养基 B.通用培养基;固体培养基

C.选择培养基;液体培养基 D.通用培养基;液体培养基

52中,肽链AB需经分离提纯才能用于合成胰岛素,以下关于分离提纯的步骤正确的是______

A.破碎细胞 过滤 沉淀 层析提纯 干燥结晶

B.破碎细胞 过滤 层析提纯 沉淀 干燥结晶

C.破碎细胞 沉淀 过滤 干燥结晶 层析提纯

D.破碎细胞 过滤 干燥结晶 过滤 层析提纯

6如果用合适的酵母菌作为受体细胞生产胰岛素,可直接从转基因酵母菌中分离到胰岛素,而无需分别生产AB两条肽链,请结合图1和已有知识分析原因:_______________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案