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    13．下列关于动物机体内神经递质和激素、抗体的叙述，正确的是（　　）
    A．递质和激素、抗体一定都是有机物B．激素直接参与细胞内多种生命活动
    C．神经递质和激素都需通过血浆运输D．抗体一定是蛋白质

    分析 突触前膜释放乙酰胆碱，该物质经过突触间隙后，与突触后膜上的受体结合，引起下一个神经元的兴奋或抑制，随后乙酰胆碱被酶分解．激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞．抗体的本质是蛋白质

    解答 解：A、不是所有的神经递质都是有机物，例如一氧化氮，A错误；
    B、激素只起调节作用，不直接参与细胞内多种生命活动，B错误；
    C、内分泌腺分泌的激素进入血液，通过血液的运输作用于靶细胞，而神经递质由突触前膜释放到突触间隙，并作用于突触后膜后起作用，突触间隙属于组织液，C错误；
    D、抗体是免疫球蛋白，故本质是蛋白质，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查神经递质和激素的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图1表示某植物夏季一密闭大棚内一昼夜二氧化碳的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况．下列叙述错误的是（　　）
    A．图1中乙到丙段大棚内二氧化碳浓度下降的原因是植物开始进行光合作用
    B．图1中乙和丙对应图2中的c点
    C．若该植物长时间的光照强度为b，则该植物是不能正常生长
    D．如果要测得植物的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为物质出入细胞膜的示意图，A、B、C代表构成细胞膜的物质或结构，①--④代表物质跨膜运输的几种方式，请据图回答：
    （1）A表示蛋白质分子；B表示磷脂双分子层； C表示糖蛋白．
    （2）①表示主动运输；②表示自由扩散；④表示协助扩散．
    （3）维生素D是一种固醇类物质，它很容易被小肠上皮细胞吸收，那么它通过小肠上皮细胞膜的方式是①（用图中编号表示）．
    （4）K+、O2、葡萄糖进入红细胞的方式分别是：①、②、④（填编号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程．下面叙述正确的是（　　）
    A．a处和c处的动作电位是同步发生的
    B．从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋
    C．a处兴奋时动作电位的产生是Na+内流造成的
    D．兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为化学信号→电信号→化学信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，相关叙述中错误的是（　　）
    A．甲在代谢旺盛细胞中的数量要比衰老细胞中的多
    B．分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多
    C．丙在动植物细胞中都能找到
    D．丁是细胞内膜面积最大的细胞器，可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关植物激素及其应用的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞分裂素的主要作用是促进细胞伸长生长，因而和植物生长有关
    B．生长素对植物顶端优势、果实的发育、根的向地生长均有重要作用
    C．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可使芦苇长度增加，提高产量
    D．用于抑制发芽，延长马铃薯、大蒜、洋葱储存期的青鲜素是脱落酸的类似物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．19世纪英国著名外科医生贝尔和法国生理学家马让迪发现，动物的脊神经是由背根和腹根组成的（如图所示），两人进行如下实验，研究背根和腹根的功能．
    ①分别电刺激每对脊神经根的腹根和背根均可引起动物同侧后肢发生运动反应；
    ②在一对脊神经根的背根中央处剪断（图中甲箭头所示）电刺激背根向中段B，动物后肢发生运动反应；电刺激背根外周段A，动物后肢不发生反应；
    ③在另一对脊神经根的腹根中央处剪断（图中乙箭头所示），电刺激腹根向中段D，动物后肢不发生反应，电刺激腹根外周段C，动物后肢发生运动反应．
    下列说法不正确的是（　　）
    A．通常要将实验动物的脑破坏，保留脊髓，以排除脑对实验结果的影响
    B．实验①的作用证明脊神经的背根、腹根结构完好，功能正常
    C．由②、③结果可知背根的功能是运动，腹根的功能是感受
    D．上述实验可以看出组成一根神经的许多神经纤维之间的功能互不干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．科学家发现成熟细胞可被重编程变为多能干细胞，下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．个体发育中多能干细胞可转变为成熟细胞，这属于细胞衰老的过程
    B．成熟细胞可被重编程转变为多能干细胞，说明分化的细胞可能具有可逆转的特性
    C．由成熟细胞被重编程转变为多能干细胞时，细胞内的遗传物质发生了改变
    D．成熟细胞被重编程转变为多能干细胞体现了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示为下面3组生物：A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）．请据图分析不正确的是（　　）
    A．判断A～C 3组生物对应的曲线：A---③，B---②，C---①
    B．若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是①
    C．若狐死亡，则兔的发展趋势是先增加后减少，然后趋于稳定
    D．a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究

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