关于酶与ATP的叙述正确的是( )
A.在“探究酶的专一性”实验中,自变量只能是酶的种类
B.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
C.酶只在核糖体上合成,ATP在细胞质基质、叶绿体和线粒体等场所合成
D.ATP中含有核糖,形成时需要酶的催化;酶中可能含核糖,形成时需要消耗ATP
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷(解析版) 题型:选择题
下列过程与生物膜的流动性无关的是( )
A.浆细胞分泌抗体
B.核糖体上合成的解旋酶进入细胞核
C.植物细胞的质壁分离复原
D.白细胞吞噬病菌
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月冲刺卷2 生物卷(解析版) 题型:选择题
将四组生理状态相同的神经肌肉标本(离体的青蛙坐骨神经及其支配的腓肠肌))分别浸润在相同浓度的NaCl溶液的密闭培养瓶中,一段时间后,以相同的电极分别刺激四组标本的神经,检测肌肉收缩的力量。各组标本所处条件及实验结果见下表:
培养瓶中气体 | 温度(℃) | 肌肉收缩的力量 | |
第一组 | 空气 | 25 | +++++ |
第二组 | 空气 | 5 | ++ |
第三组 | 氮气 | 25 | ++ |
第四组 | 氮气 | 5 | + |
注:“+”越多表示力量越大
下列分析正确的是
A.该实验中,影响细胞呼吸的环境因素只有温度,没有PH值
B.理论上分析 ,四组实验的神经肌肉标本都会有二氧化碳产生
C.氮气环境中肌肉细胞也可以有氧呼吸,为肌肉细胞收缩提供ATP
D.肌肉收缩力量差异的原因是:不同条件下,细胞呼吸提供的ATP多少不同
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连20中学高三最后一模(5月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于叶绿体与线粒体的叙述,错误的是
A.都有较大的膜面积,有利于代谢高效进行
B.都需要以水作为代谢的原料
C.都含有DNA和RNA
D.都能生成ATP并为各项生命活动直接提供能量
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科目:高中生物 来源:2016届江西宜春四校高考联考押题卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于变异和进化的叙述中,正确的是( )
A.基因突变一定能够改变生物的表现型
B.一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化
C.基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中,可以产生新的性状
D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高三下第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
芦笋(2n=20)属于XY型性别决定植物,其嫩茎挺直,可供食用,当年养分的制造和积累的多少,会影响第二年嫩茎的产量,雄株产量明显高于雌株。
(1)如果分析芦笋的核基因组,需要至少研究__________条染色体;若一株芦笋的性染色体组成是XYY,可能是亲代中__________植株的减数分裂发生异常所致。
(2)孟德尔遗传定律发生的细胞学基础是__________分裂___________ 时期。
(3)科学家发现芦笋有高茎性状,若高茎性状为基因突变所致,并且为显性性状,请你设计一个杂交试验,证明突变基因是位于X染色体非同源区段上还是在常染色体上。
杂交组合:将___________作为亲本进行杂交。
①若杂交后代___________ ,则突变基因位于X染色体上;
②若杂交后代___________ ,则突变基因位于常染色体上。
这对基因控制的这一对相对性状,可能的基因型有___________种。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高三下第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下叙述正确的是( )
A. 在“观察根尖细胞的有丝分裂”的实验中,用75%的酒精洗去解离液
B.“获得性遗传”是拉马克的观点,并不是现代生物进化理论的内容
C.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制
D.拜尔用燕麦胚芽鞘做实验,证明了生长素分布不均是弯曲生长的原因
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
O2浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2释放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A. | 水稻种子在O2浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸 | |
B. | 贮藏水稻种子应选择O2浓度为5%的适宜环境条件 | |
C. | O2浓度为5%~25%时,水稻种子有氧呼吸强度增大而无氧呼吸强度减小 | |
D. | 水稻种子进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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