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    4．HIV感染人体后，其遗传信息的流动方向如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．①过程需要RNA聚合酶
    B．过程③可以合成出子代HIV的RNA
    C．过程④中遗传信息由mRNA先流向tRNA，再流向蛋白质
    D．过程①在病毒内进行，过程②③④在人体内进行

    分析 由题图可知，该图是中心法则的内容，其中①是由RNA形成DNA的过程，是逆转录过程，②由DNA合成DNA，是DNA复制过程，③以DNA为模板形成RNA，是转录过程，④以RNA为模板合成蛋白质，是翻译过程．

    解答 解：A、①为逆转录合成DNA的过程需要的是逆转录酶，A错误；
    B、过程③为转录，HIV病毒进入人体逆转录形成DNA，整合到宿主细胞的DNA上，通过转录可合成出子代HIV的RNA，B正确；
    C、过程④中遗传信息由mRNA流向蛋白质，不流向tRNA，C错误；
    D、病毒不具有细胞结构，生命活动的基本单位是细胞，逆转录不能在病毒体内进行，要在宿主细胞中进行，D错误．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对中心法则及其补充内容的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题图信息进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理．请分析回答：

    （1）葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激时，其膜外电位变为负电位（由正变负），除图示途径外，胰岛素还抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，有效降低血糖浓度．
    （2）糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体，这些抗体是由浆细胞（效应B细胞）合成分泌的，从免疫学的角度分析，抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病病．
    （3）由图可知，仅仅由于抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于这种抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．已知在黑暗条件下蔗糖可以通过气孔进入叶片转化成淀粉，某科研小组为验证这一结论，将一株绿色植物在黑暗中放置一段时间后，取生理状态一致的叶片（去掉叶柄并用石蜡封口），平均分成4组，实验处理如表所示．一段时间后，脱色用碘液检测叶片颜色变化，结果如下表（无氧呼吸产生的能量忽略不计）．
    编号组1组2组3组4
    处理叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2叶片浸泡在蒸馏水溶液中，通入O2？
    黑暗黑暗黑暗黑暗
    检测结果有淀粉无淀粉无淀粉无淀粉
    请回答：
    （1）实验前要将植物在黑暗中放置一段时间的目的是消耗叶片中原有淀粉．
    （2）组1中蔗糖转化成淀粉的直接能源物质是ATP，是通过有氧呼吸产生的．与组1相比，组2叶片无淀粉的原因是组2叶片不能进行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP．
    （3）前三组实验不能证明蔗糖通过气孔进入叶片，因此必须增加组4，组4的处理是用石蜡封闭的叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，并通入O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为血糖调节示意图，请回答相关问题：

    （1）胰高血糖素主要作用于肝脏细胞，以促进肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高．图中与其起协同作用的激素是肾上腺素，与其起拮抗作用的激素是胰岛素．
    （2）从图中可以看出，血糖调节机制为神经-体液调节．
    （3）血糖的去路是氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化为脂肪、氨基酸．
    （4）激素调节的特点是微量高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．给予叶绿体分离出的类囊体薄膜适宜光照，发现能够使蓝色的染色剂DCPIP被还原成为白色．由此推断正确的是（　　）
    A．类囊体薄膜上能产生氧气B．类囊体薄膜上能产生ATP
    C．类囊体薄膜含有光合色素D．类囊体薄膜上能产生还原氢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为与人体稳态相关的结构示意图．据图回答以下问题：

    （1）图中激素p指的是促甲状腺激素，当人长时间处于寒冷环境下甲状腺分泌的甲状腺激素含量会增加，图中激素m、p（填字母）浓度会降低，因为激素的分泌有（负）反馈调节机制．
    （2）电刺激神经元C时，会引起C中突触小泡与突触前膜融合，释放的神经递质作用于甲状腺细胞使其激素分泌量增加，该过程不属于（填“属于”或“不属于”）反射．
    （3）通过图甲可知，当人受到惊吓吋，血液中甲状腺激素浓度会瞬间増加，这主要是神经调节的结果．
    （4）如果电刺激图乙中I部位，则膜外的电位变化是由正变为负（再变为正）；若饮水不足，则会引发图乙的调节过程，其中物质d是抗利尿激素，其作用为促进肾小管、集合管对水的重吸收．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：

    （1）芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二．芥兰的CO2利用过程如图三，请据图回答问题：
    ①芦荟在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少碳反应所需的ATP和[H]．白天芦荟进行光合作用的CO2来源苹果酸分解释放的C02和细胞呼吸产生的C02．
    ②如果在白天突然降低环境中的CO2，这段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为基本不变和增加．
    ③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是适当提高
    温度．
    （2）气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大．如表是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据（为一个月实验期间多次测量的平均值），请回答：
    土壤含水量光合速率气孔导度
    10.37.40.116
    12.016.80.269
    15.217.10.378
    18.422.90.441
    ①根据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因一定范围内土壤含水量越高，气孔开放程度越大，植物对二氧化碳的吸收越多．
    ②图2表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化．由图可知，土壤含水量为8.0条件下，14：00时叶片的气孔导度小于（大于/小于/等于） 16：00时；土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为18：00．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的主要成分及其各级结构．以下相关说法，正确的是（ ）

    A．图甲中1所示结构由两层磷脂分子构成

    B．图甲中2所示结构在胰岛β细胞比口腔上皮细胞中数量多

    C．图乙中的①控制②的合成，发生在细胞核

    D．图乙中的④可以被龙胆紫染成紫色，而③不能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高一下月考生物卷A卷（解析版） 题型：选择题

    在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是：( )

    A．减Ⅰ后期 B．减Ⅱ后期 C．减Ⅱ前期 D．分裂间期

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