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下列与酵母菌细胞呼吸有关的叙述,错误的是

A.有氧呼吸的各个阶段均可产生还原性的氢

B.有氧和无氧条件下都在细胞质基质生成丙酮酸

C.有氧呼吸及无氧呼吸各阶段反应均需要酶的参与

D.在有氧和无氧条件下均能产生二氧化碳

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化.图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线.假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是( )

A.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体

B.若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点

C.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2

D.图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度

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科目:高中生物 来源:2017届福建省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是

实验标号

实验名称

观察到的实验现象

观察植物细胞的质壁分离和复原

镜检1:几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色;

镜检2:不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致

观察多种多样的细胞

菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成;人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体

观察细胞的有丝分裂

洋葱根尖伸长区细胞长,液泡大;分生区细胞呈正方形,多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰

探究酵母菌种群数量的动态变化

酵母细胞呈球形或椭圆形,细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见

A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④

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科目:高中生物 来源:2017届福建省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验中,加入试剂后不能产生特定颜色的是

A. 取成熟的香蕉匀浆,用斐林试剂检测还原糖

B. 黑暗中生长24h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉

C. 玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核

D. 花生子叶经苏丹Ⅲ染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒

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科目:高中生物 来源:2017届福建省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,不正确的是

A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2

C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等

D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊判断酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题:

(1)自古酒就与人类生活息息相关。在图中所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验,若在A装置的通气口补充无菌空气,那么一段时间后,能获得葡萄酒的是______装置.发酵是否成功可用_________________对发酵产物进行检验确认。

(2)图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图.点加提取样品的是______点,鉴定实验的方法叫作_____________.

(3)微生物培养时,后期进行菌落统计时,一般选择菌落数在_____________间的平板进行计数.

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致( )

A. 蛋白质分解为多肽链

B. 多肽链分解为若干短肽

C. 多肽链分解为氨基酸

D. 氨基酸分解为氨基和碳链化合物

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关月季花药离体培养的叙述中正确的是( )

①月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的单倍体生殖细胞

②被子植物花粉形成过程中的四分体与高等动物精子形成过程中的四分体概念相同

③被子植物一个小孢子母细胞经过减数分裂共形成了8个精子

④任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体

⑤花药培养初期不需要光照

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①④⑤

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是( )

A.细菌有核糖体,无叶绿体 B.蓝藻无细胞核,也无核糖体

C.水绵有细胞核,也有叶绿体 D.酵母菌有细胞核,无叶绿体

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