精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.植物的生长方向既受内部因子的调节,也受外部因子的影响.请回答下列相关问题:

(1)将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间后,生长情况如图1所示,分析A、B、C、D四点的生长素的含量,其浓度较高的是B、D点.由图可知:对于不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度不同;不同的生长素浓度,对于同一器官的作用是在一定浓度范围内促进生长,超过这一范围则抑制生长.
(2)将空白琼脂和含EDTA(其作用是去除与其临接部位的Ca2+)的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图2).将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长.根据上述实验结果,得出实验结论:胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2+有关..
(3)水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关.研究表明,根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长.为验证这一结论,有人设计了下列实验方案.请根据提供的实验材料和用具,完善实验步骤和写出实验结果.
①实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,含EDTA的琼脂帽,含Ca2+的琼脂块,空白琼脂块,培养皿等.
②实验步骤:
第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子.按(2)中乙组的方法处理胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽.
第二步:将培养皿均分为两组,编号为A组、B组;
第三步:在A组的胚根上方放一个空白琼脂块,在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块;
第四步:将胚根水平放置培养一定时间后.观察胚根的生长方向..
③实验结果:当A组胚根仍在水平生长时,B组胚根已弯曲向上生长.

分析 根据题意和图示分析可知:图1中,由于重力作用,BD处生长素浓度大于AC处生长素浓度;生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感.
分析图2:生长素对根生长的作用具有两重性,低浓度生长素可促进生长,高浓度则抑制生长.当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高.对根来说,生长素的最适浓度低,近地侧的生长素浓度过高,生长慢;远地侧的生长素浓度较低,生长快,因而胚根弯曲向下生长.

解答 解:(1)将幼小植株在适宜条件下横放,由于重力作用,一段时间后,A、C点的生长素含量会小于B、D点.对于不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度不同,不同的生长素浓度,对于同一器官的作用是:在一定浓度范围内促进生长,超过这一范围则抑制生长.
(2)甲组玉米胚根的根冠外是空白琼脂和乙组玉米胚根的根冠含EDTA的琼脂,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长说明了胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2+有关.
(3)②第二步:对照试验需要设置实验组和对照组,因此将培养皿均分为两组,编号为A组、B组.
第三步:实验中设计遵循单一变量原则,对A、B两组不同处理,在A组的胚根上方放一个空白琼脂块,在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块.
第四步:实验中同时需要将实验组和对照组处于相同的环境,排除无光变量的影响,因此将胚根水平放置培养一定时间后,观察胚根的生长方向.
根据上一个实验的设计,本实验的设计如下:

③实验结果:根据上一个实验的结论,可得知胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2+有关.A组胚根仍在水平生长时,B组胚根已弯曲向上生长.
故答案为:
(1)B、D  不同    在一定浓度范围内促进生长,超过这一范围则抑制生长
(2)胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2+有关.
(3)②第二步:将培养皿均分为两组,编号为A组、B组
第三步:在A组的胚根上方放一个空白琼脂块,在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块

第四步:将胚根水平放置培养一定时间后.观察胚根的生长方向.
③实验结果:当A组胚根仍在水平生长时,B组胚根已弯曲向上生长.

点评 本题考查了生长素的运输和胚芽鞘的弯曲生长的影响因素,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示生长素浓度与植物某部位生长的关系.以下选项中与图中的P点相对应的是(  )
A.燕麦胚芽鞘向光弯曲生长时,尖端下部的背光侧
B.豌豆幼苗横置时,茎弯曲部位的近地侧
C.燕麦胚根背光弯曲生长时,根弯曲部位的向光侧
D.正常豌豆植株的第一侧芽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关线粒体的说法,不正确的是(  )
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所
B.线粒体外膜和内膜上蛋白质种类相同
C.线粒体中含有核酸
D.线粒体既能产生水,又能消耗水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.请据图回答下列问题:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是Ⅰ,依据的变异原理是染色体变异;另一种育种方法依据的变异原理是基因重组.
(2)图中④的基因组成为ddTT.
(3)(二)过程中,D和d的分离发生在减数分裂第一次分裂;(三)过程采用的方法称为花药离体培养.
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占$\frac{1}{3}$.
(5)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型及其比例为DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图中的图甲是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图;图乙为图甲中D结构的放大示意图.请回答:

(1)用针刺A时,能引起F收缩,该现象叫做反射,此活动的中枢在脊髓;针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是大脑皮层.
(2)图乙结构称为突触.当②兴奋时,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位.兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号(用文字和箭头表示).
(3)氨基丁酸(GABA)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视.GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在[③]突触小泡内,以防止被细胞内其它酶所破坏.当兴奋抵达神经末梢时,GABA释放,并与图中[②]突触后膜上的GABA受体结合.某些离子的通道开启,使阴离子内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位(静息电位、动作电位)的产生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.影响生产者生长发育与开花结实的因素是(  )
A.光照强度B.光照时间C.光的波长D.ABC三项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中不正确的是(  )
A.该蛋白质中含有2条肽链49个肽键
B.图2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基
D.该蛋白质分子量比参与综合的氨基酸总量减小888

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为某植物细胞一个DNA片段中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列.有关叙述正确的是(  )
A.基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性
B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变
C.一个细胞周期中,间期基因突变频率较高,主要原因是间期时间相对较长
D.在减数分裂的过程中,b、c之间可发生基因的自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.胰岛素基因与合成胰岛素的mRNA分别存在于人体的何种细胞中(  )
A.胰岛B细胞,胰岛A细胞B.体细胞,体细胞
C.体细胞,胰岛A细胞D.体细胞,胰岛B细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案