A. | 口腔上皮细胞 | B. | 皮肤生发层细胞 | C. | 初级精母细胞 | D. | 次级精母细胞 |
分析 X和Y染色体是一对同源染色体,男性的体细胞(如口腔上皮细胞、神经元细胞等)、精原细胞、初级精母细胞中同时含有X和Y染色体,但由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离,因此次级精母细胞和精子中不可能同时含有X和Y这一对同源染色体.
解答 解:A、口腔上皮细胞属于体细胞,男性体细胞中同时含有X和Y染色体,A错误;
B、皮肤生发层细胞属于体细胞,男性体细胞中同时含有X和Y染色体,B错误;
C、初级精母细胞含有同源染色体,因此同时含有X和Y染色体,C错误;
D、由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离,因此次级精母细胞中不可能同时含有X和Y染色体,D正确.
故选:D.
点评 本题以X和Y这一对同源染色体为素材,考查减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,明确减数第一次分裂后期同源染色体发生分离,因此次级精母细胞和精子中不可能同时含有X和Y.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发芽的小麦种子含有较多的麦芽糖等多糖 | |
B. | 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 | |
C. | 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 | |
D. | 4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 建立植物园、动物园等是保护生物多样性最有效的措施 | |
B. | 建立自然保护区保护大熊猫的目的是保护遗传多样性和物种多样性 | |
C. | 为保护生物多样性就要禁止开发和利用现有资源 | |
D. | 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生物发育过程中,细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡 | |
B. | 若能激活细胞凋亡基因,则可特异地杀死癌细胞 | |
C. | 蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现 | |
D. | 细胞中遗传信息表达受阻是细胞凋亡的具体表现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 任意两个不互补的碱基之和为碱基总数的一半 | |
B. | 所有嘌呤之和等于所有嘧啶之和 | |
C. | 一条链的碱基序列确定了,则另一条链的碱基序列也能确定 | |
D. | 两个双链DNA分子的碱基总数和腺嘌呤数相同,则其他碱基数及碱基序列也相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌是兼性厌氧性微生物 | |
B. | 先通气酵母菌大量繁殖,其种群的增长曲线为“S”型 | |
C. | 密封后酵母菌可进行无氧呼吸产生酒精 | |
D. | 密封的时间越长,产生的酒精越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查对象的家族中一定要有红绿色盲患者 | |
B. | 调查时只针对20-50岁年龄段人群 | |
C. | 调查该病发病时应随机取样,调查人群数量足够多 | |
D. | 发病率=$\frac{患病家庭数}{被调查家庭总数}$×100% |
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