分析 根据题意和图示分析可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常,但他们有一个患病的女儿(Ⅱ-4),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,所以该病为常染色体隐性遗传病(用B、b表示).
解答 解:(1)根据分析可知,该病为常染色体隐性遗传病.
(2)由于该病为常染色体隐性遗传病,则Ⅰ-1和Ⅰ-2均为Bb,所以Ⅱ-3为BB或Bb.
(3)Ⅱ-2的家族中无此致病基因,基因型为BB,与Ⅱ-1bb结婚,后代为正常女孩的概率为1×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$.由于Ⅱ-4是bb,其父母正常,所以Ⅱ-5为$\frac{1}{3}$BB、$\frac{2}{3}$Bb;同理Ⅱ-6的父母正常,但有一个患病的妹妹,所以Ⅱ-6为$\frac{1}{3}$BB、$\frac{2}{3}$Bb,则Ⅲ-2为患者的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$.
故答案为:
(1)常 隐
(2)Bb或BB
(3)$\frac{1}{2}$ $\frac{1}{9}$
点评 本题结合系谱图,考查基因的分离定律及应用,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,运用所学知识准确判断问题的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆的自然种群中,杂合高茎的基因型频率等于高茎基因频率与矮茎基因频率乘积的两倍 | |
B. | 用秋水仙素处理豌豆种子萌发的幼苗,二倍体豌豆变成了四倍体,自然情况下二倍体与四倍体豌豆杂交能获得三倍体豌豆 | |
C. | 一个区域的某种生物数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强 | |
D. | 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBbCc的一个初级卵母细胞,经过减数分裂形成的卵细胞类型有
A.1 种 B.2 种 C.8 种 D.16 种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖→丙酮酸 | B. | ADP+Pi+能量→ATP | C. | 丙酮酸→酒精+CO2 | D. | H2O→[H]+O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{3}{64}$ | C. | $\frac{9}{64}$ | D. | $\frac{27}{64}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在DE段细胞中染色体的数目不变 | B. | 图乙有8个DNA分子、8条染色体 | ||
C. | 图乙细胞在图甲的对应位置是EF段 | D. | AB段细胞中无染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞的遗传物质主要是DNA | |
B. | 蓝细菌没有线粒体,但能进行需氧呼吸 | |
C. | 原核细胞的DNA与周围的核糖体直接接触,并通过RNA传递信息 | |
D. | 大多数原核细胞体积小,体积与表面积之比也小,利于各项生命活动的完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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