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【题目】图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

(1)①与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为 ___________ ;靶细胞裂解后,抗原要靠 _________进一步清除。

(2)左图细胞为__________________细胞,它直接是由__________________分化而来的。其产生的物质的化学本质是__________________.

(3)若图中的病毒为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是___________细胞。

【答案】 细胞免疫 体液免疫(抗体) 浆细胞 B细胞或记忆细胞 蛋白质 T淋巴

【解析】试题分析:分析左图:图中细胞能产生抗体,为浆细胞,图中结构①为细胞膜;结构②为高尔基体;结构③为核糖体;结构④为内质网;结构⑤为中心体;结构⑥为线粒体;结构⑦为溶酶体分析右图:图示表示效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡的过程,因此图中①为效应T细胞

(1)①与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为细胞免疫;靶细胞裂解后,抗原要靠体液免疫(抗体)进一步清除。

(2)左图细胞能产生抗体,故为浆细胞,它直接是由B细胞或记忆细胞分化而来,抗体又叫免疫球蛋白,其化学本质是蛋白质。

(3)HIV侵入人体后,攻击的主要对象是T淋巴细胞。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞内有双层膜结构的一组细胞器是(  )
A.叶绿体和核糖体
B.线粒体和高尔基体
C.叶绿体和线粒体
D.核糖体和高尔基体

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【题目】在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多的实验进行探宄,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”步骤如下,请分析以下实验并回答问题:

A.将一部分S型细菌加热杀死。

B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示)。

C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(如下图)。

制备符合实验要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等,并调整pH。

①本实验中的对照组是_____________

②本实验能得出的结论是_____________

③加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是_____________

(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA,请利用DNA酶(可降解DNA)做试剂,选择恰当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化为S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论:

①实验设计方案:

第一步:从S型细菌中提取DNA。

第二步;制备符合要求的培养基,均分为三份,标号为A、B、C,分别做如下处理

编号

A

B

C

处理方式

不加任何 提取物

加入提取出的 S型细菌DNA

C组所做的处理是__________________________

第三步:将R型细菌分别接种到三组培养基上。

第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间、观察菌落生长情况。

②预测实验结果:_________________________

③得出实验结论:DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌,DNA结构要保持________才能完成此转化过程。

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【题目】

A. 酶都是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸

B. 蛋白质都是由20种氨基酸组成

C. 蛋白质是肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物

D. 各种蛋白质都含有CHONP等元素

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【题目】某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得如图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的是(  )

A. 本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

B. 银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果

C. 促进银杏插条生根的最适浓度为c

D. 用NAA处理枝条的时间应该相同

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【题目】在一块草原上有10户牧民,其中有6户养的是山羊;有2户养的是绵羊,2户养的是牛,这块草原上的8群羊和2群牛构成了

A一个群落 B一个种群 C三个种群 D两个种群

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【题目】如图表示某种生物的部分染色体发生的两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异

A. 均为染色体结构变异

B. 基因的数目和排列顺序均发生改变

C. 均使生物的性状发生改变

D. 均可发生在减数分裂过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种大分子物质的基本单位,关于这种大分子物质的叙述中错误的是(

A.它是脱氧核糖核酸(DNA)
B.含有C,H,O,N,P等元素
C.它只分布在细胞核中
D.碱基中有T(胸腺嘧啶)不会有U(尿嘧啶)

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【题目】下列关于生长素及其类似物的叙述,错误的是

A. 用一定浓度的2,4-D可除去农田里的杂草

B. 高浓度的生长素类似物能抑制种子的形成,从而形成无籽番茄

C. 带芽插条能生根,与植物体自身产生生长素的作用有关

D. 植物顶端优势的形成,与侧芽附近的生长素浓度过高有关

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