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如图是人工种子的模式图,请据图判断不正确的是(  )

A.①②③分别相当于种子的种皮、胚和胚乳
B.②将来可以发育成一株完整的植株
C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D.用人工种子培育后代的方法属于有性生殖

D

解析试题分析:观察题图,①相当于种皮,②相当于胚,③中含有营养物质,相当于胚乳,故A正确;②为胚状体,能发育成完整的植株,B正确;由于人工种子是用植物组织培养技术得到的,故基因型相同,C正确;植物组织培养技术得到的人工种子属于无性生殖,D错误。
考点:本题考查植物细胞工程的应用,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某水稻品种茎秆的高矮是一对相对性状,对两个纯合亲本杂交产生的F1进行测交,其后代中杂合子的概率是(     )

A.0B.25%
C.50%D.75%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在进行色素的提取与分离实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是(    )

A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果
B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散
C.色素会溶解在层析液中而使结果不明显
D.滤纸条上的几种色素会混合起来

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(    )

A.一条染色体上有多个基因B.基因在染色体上呈线性排列
C.染色体只由基因组成D.染色体是基因的主要载体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗,开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是(  )

A.步骤①所代表的过程是逆转录
B.步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C.步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌,使其从感受态恢复到常态
D.检验Q蛋白的免疫反应特性,可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是(  )
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛中直接获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述,正确的是(  )

A.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外
B.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
C.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
D.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的下列细胞内没有同源染色体的是

A.体细胞 B.精原细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞

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