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    下列叙述与生物学史实相符的是

    A．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T２噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制

    B．摩尔根借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的

    C．沃森与克里克运用假说—演绎的方法建构了DNA分子结构模型

    D．孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    圆叶牵牛有蓝紫色和紫红色花，花的颜色受两对基因A、a与B、b控制，每一对基因中至少有一个显性基因时（A B ）时，表现为蓝紫色，其他的基因组合是紫红色的。亲本蓝紫花与紫红花杂交，得到子一代蓝紫花：紫红花＝3:5，亲本组合为

    A．AaBB×Aabb B．AaBb×Aabb

    C．AaBb×aabb D．aaBb×aabb

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图（图甲）表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：

    （1）系谱图中Ⅱ-1和Ⅱ-2生出Ⅲ-1，这种现象在遗传学上称为 。该性状为 （填“隐性”或“显性”）性状。

    （2）若控制该性状的基因位于图乙的ⅱ区段上，Ⅲ-2和Ⅲ-4交配，所生小羊表现该性状的概率是 。若Ⅲ-1性染色体组成是XXY，分析它的形成原因是： （填“Ⅱ-1”、“Ⅱ-2”或“Ⅱ-1或Ⅱ-2”）在减数第 次分裂时性染色体未分离所致。

    （3）假设控制该性状的基因位于图乙的ⅲ区段上，依照基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是 （填个体编号）。

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是

    A．元素组成相同 B．合成部位相同

    C．运输途径相同 D．生理功能相同

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是

    A．无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变

    B．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变

    C．基因突变只能定向形成新的等位基因

    D．基因突变对生物的生存往往是有害的, 不利于生物进化

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是

    A．细胞凋亡是一种自然的生理过程

    B．细胞坏死是一种病理性变化

    C．蝌蚪尾的消失，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

    D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞中不能合成ATP的部位是:

    A．线粒体的内膜 B．叶绿体中进行光反应的膜结构

    C．内质网的膜 D．蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．硫酸化酶RaxST（胞外酶）是当前研究的热点，现将该酶的基因通过基因工程的方式导入到大肠杆菌体内．已知大肠杆菌在表达蛋白质时，与培养时IPTG诱导剂浓度有关．为研究培养时诱导剂浓度对硫酸化酶表达量的影响，请根据以下提供的实验材料写出实验思路：
    实验材料：若干培养瓶，培养液，转基因的大肠杆菌，IPTG粉末
    （要求与说明：①实验仪器、试剂、用具及操作方式不作要求；②实验条件适宜；）
    请回答：
    （1）本实验的实验目的研究培养时诱导剂浓度对硫酸化酶表达量的影响
    （2）实验思路：
    …1、取等量培养液放置于三个培养瓶中，编号ABC
    2、分别在ABC三个瓶中分别加入较少量、中量和较多量的IPTG粉末，振荡摇匀
    3、取大肠杆菌稀释后，分别等量接种于ABC三个瓶中，于适宜条件培养
    4、每隔相同的时间测定三组中的硫酸化酶浓度
    实验结果：实验后发现，三组中，IPTG诱导浓度为中的这组，诱导后所得RaxST酶浓度高于IPTG浓度为高的和低的这两组．
    （3）根据（2）的思路和结果，请用折线图来体现随时间变化各组硫酸化酶浓度的变化
    （4）该实验中，转基因技术所涉及的变异原理是基因重组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列各类生物细胞代谢过程中，能产生相应化合物的一项是（　　）
    A．玉米胚细胞产生丙酮酸B．乳酸菌产生CO2
    C．苹果细胞产生乳酸D．人体肝细胞产生酒精

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