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15.下列关于生物多样性的说法,错误的是(  )
A.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性
B.不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因
C.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法之一
D.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值

分析 1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值
3、多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.(2)易地保护:动物园、植物园.(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.

解答 解:A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,A错误;
B、不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因,B正确;
C、就地保护(建立自然保护区)是保护生物多样性的有效方法之一,C正确;
D、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值,D正确.
故选:A.

点评 本题考查生物多样性,要求考生识记生物多样性的概念、层次、保护措施及价值等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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(1)图中Z是核糖核苷酸,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现红色.
(2)图中P的结构通式为
(3)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是水.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下面为细胞的生物膜系统相关的概念图,据图判断下列叙述正确的是(  )
A.图中p一定是线粒体的内膜
B.图中a、c分别是指细胞膜、细胞器膜
C.图中d可以是核膜
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3.如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是(  )
A.J型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式
B.J型所示增长仅决定于种群的内在因素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为真核细胞内细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变).下列叙述中,错误的是(  )
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B.基因突变导致新基因中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的值减少而$\frac{(A+G)}{(T+C)}$的值增大
C.RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,能催化核糖核苷酸形成mRNA
D.基因复制过程中1链和2链均为模板,复制后形成的两个基因中遗传信息相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.将H标记的尿嘧啶核苷酸引入某种高等绿色植物叶肉细胞内,一段时间后,下列各组结构中,放射性较强的一组结构是(  )
A.细胞核、核仁、中心体B.细胞膜、核糖体、高尔基体
C.细胞核、核糖体、叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网、液泡

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7.某同学在观察蝗虫精巢时,发现一个细胞含有成对的同源染色体,但没有四分体,着丝点排列于赤道板位置,且每条染色体都有染色单体.下列相关分析正确的是(  )
A.这是处于减数第二次分裂中期的细胞
B.下一时期将发生同源染色体彼此分离
C.卵巢中的同样细胞分裂可形成一个卵细胞和一个极体
D.所形成两个子细胞的染色体数目相同

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科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题

图是不完整的细胞呼吸示意图。下列说法正确的是( )

A.方格内的物质名称最可能是丙酮酸,E表示的是酒精和能量

B.其中产生能量最多的阶段是d,产生[H]的阶段有a和c

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20.某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示,后一年的种群数量是前一年的λ倍,下列分析正确的是(  )
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B.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同
C.第9~10年的乌鸦种群数量最少
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