A、ATP和ADP的相互转化 |
B、O2从叶绿体进入线粒体 |
C、细胞内H2O2的分解 |
D、葡萄糖进入红细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程 |
B、如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察 |
C、如果在一个视野中不能看到处于各个时期的细胞,可移动装片从周围细胞中寻找 |
D、如果视野过暗,可以换用平面反光镜增加视野的亮度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、唾液淀粉酶能与麦芽糖结合,使麦芽糖分解成葡萄糖 |
B、RNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合,催化信使RNA的翻译 |
C、一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因 |
D、胰蛋白酶能作用于离体的动物组织分散成单个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如图示为肝细胞膜,则CO2的运输方向是Ⅱ→I |
B、细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系 |
C、适当提高温度将加快②和③的流动速度 |
D、b过程不需要ATP,a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧及K+离子等以甲方式进入细胞 |
B、甲和乙两种方式都属于被动运输 |
C、物质以丙的方式进入细胞的过程可以释放能量 |
D、蛋白质等大分子物质及颗粒性物质以丙的方式进行跨膜运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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