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    生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质－DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。分析下列判断错误的是( )

    A．过程①酶作用的部位是磷酸二酯键，此过程只发生在非结合区DNA

    B．①、②两过程利用了酶的专一特性

    C．若将得到的DNA片段用于构建重组质粒，需要过程③的测序结果与限制性核酸内切酶的识别序列进行对比，以确定选用何种酶

    D．如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别、结合的DNA序列为基因的起始密码子

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    提取玫瑰精油的有关说法中正确的是（ ）

    A．乳浊液经分液漏斗分离后得到的玫瑰液中不含水

    B．加入氯化钠的目的是避免玫瑰油的挥发

    C．无水硫酸钠具有吸水的功能

    D．玫瑰精油的提取常采用水气蒸馏法，玫瑰和清水质量比为1:4

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生态工程案例与最主要运用的基本原理对应正确的是( )

    A．“无废弃物农业”——物质循环再生原理

    B．“前面造林，后面砍林”——整体性原理

    C．“桑基鱼塘”——物种多样性原理

    D．“太湖富营养化”——协调与平衡原理

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取染色体DNA被32P标记的蛙（正常体细胞有26条染色体）的精子与未被标记的卵细胞受精。不考虑染色体变异，下列关于该受精卵及其分裂所产生后代细胞的说法正确的是（ ）

    A．因为在分裂过程中可能发生非同源染色体的自由组合，囊胚时带放射性的细胞数无法确定

    B．囊胚时，理论上胚体中最少有2个细胞带放射性，最多有26个细胞带放射性

    C．取胚体的细胞制片观察，每个细胞内都可以看到染色体

    D．分裂时细胞质遗传物质随机分配，是生物体形成各种不同细胞和组织的主要原因

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的相关基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示，对此描述正确的有几项（ ）

    (1)ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸

    (2)①②过程中使用的限制性核酸内切酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开

    (3)①②过程都要使用限制酶和DNA连接酶

    (4)可用含红霉素的培养基筛选出该变异株

    A.1 B.2 C.3 D.4

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于DNA、染色体和基因的叙述正确的是 （ ）

    A．基因中存在RNA聚合酶结合位点

    B．非同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组

    C．DNA的特异性体现在(A+C)/(T+G)的比值上

    D．DNA中基因的缺失或增添属于基因突变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三4月二轮复习检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)【生物——现代生物科技专题】

    阅读如下资料：

    资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”。

    资料乙：科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌症治疗。

    回答下列问题：

    （1）资料甲属于基因工程的范畴。构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生________末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生________(相同、不同)黏性末端的限制酶。

    （2）构建的表达载体含有牛生长激素基因及其启动子等，其中启动子的作用是________________________将基因表达载体导入小鼠受精卵内常用 法。

    （3）资料乙属于基因工程和细胞工程的范畴。鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞， 在诱导剂的作用下与________融合，形成____________细胞，并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。 这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于__________________________，可大量制备。

    （4）与植物原生质体的融合相比，动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用__________诱导融合。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    用X射线处理果蝇，控制性状甲（原为野生型）的基因发生突变，产生了突变型，且含突变基因的精子与含突变基因的卵细胞不能结合。下表为利用这些果蝇做材料，进行的杂交实验，设控制体色的一对基因为A、a，控制另一种性状甲的一对基因为B、b。

    杂交组合一

    杂交组合二

    杂交组合三

    亲代

    灰身突变型♀×黑身野生型♂

    黑身野生型♀×灰身突变型♂

    黑身突变型♀×灰身突变型♂

    子代

    灰身突变型♀：灰身野生型♀：

    灰身突变型♂：灰身野生型♂

    =1:1:1:1

    灰身突变型♀：灰身野生型♂

    =1:1

    灰身突变型♀：灰身突变型♂：灰身野生型♂：=1:1:1

    （1） 控制性状甲的基因位于 染色体上，突变型基因是 （显或隐）性基因。控制体色的基因位于常染色体上，判断的依据是 。

    （2）该果蝇群体中关于这两种性状的可能基因型最多有 种。

    （3）若让交配组合三的子代（F1）中的灰身突变型雌、雄果蝇相互交配，则F2中的表现型及比例（无需考虑性别）是 ，F2中A的基因频率是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省聊城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物进化的叙述，正确的是

    A.某种群中，若RR个体的百分率增加则R基因频率一定增加

    B.有利变异的产生使生物向着特定的方向进化

    C.种群基因库间出现差异是生物进化的根本原因

    D.在进化的过程中，自然选择直接作用于个体的基因型

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