A、种类大体相同,含量有差异 |
B、种类不同,含量大体相同 |
C、种类和含量都相同 |
D、种类和含量都不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳是生物体的核心元素,它总在每种物质结构的中央 |
B、分解脂肪比分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气 |
C、若组成两种蛋白的氨基酸种类和数目相同,则氨基酸的排列顺序可能不同 |
D、多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系 |
B、实验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子 |
C、该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术 |
D、实验①中的白化苗不能合成叶绿素,不久会死亡.这类变异属于不遗传的变异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中没有线粒体和核糖体 |
B、细胞中有拟核,核内有染色体 |
C、痢疾杆菌细胞中有环状的DNA分子 |
D、痢疾杆菌是细菌,没有细胞壁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 |
B、取样的关键是要做到随机取样 |
C、通常用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 |
D、标志重捕法所使用的标志物要很明显,否则不容易找到 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、健康的成人体内,每天都有一定量的细胞凋亡 |
B、细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制 |
C、老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起 |
D、胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测受体细胞是否有目的基因 |
B、检测受体细胞是否有致病基因 |
C、检测目的基因是否转录mRNA |
D、检测目的基因是否翻译蛋白质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com