精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  )
A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者
B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C.该生态系统中的食物链可表示为:A→D→E
D.A和B的种间关系为捕食

分析 生态系统成分包括:生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量.
根据题意和图示分析可知:根据生产者和大气二氧化碳库的双箭头可以初步确定AC为生产者和大气中二氧化碳的其中之一,并且所有生物均指向大气,因此C是大气,A是生产者,则D、E为消费者,B为分解者;并且该生态系统中的一条食物链可表示为:A→D→E.

解答 解:A、图中AC之间为双箭头,分别为生产者和大气中二氧化碳的其中之一,由于生产者、消费者、分解者均能进行呼吸作用产生二氧化碳流向大气二氧化碳库,因此C是大气,A是生产者,则D、E为消费者,B为分解者,A错误;
B、该生态系统的成分包括A、B、D、非生物的物质(包括C)和能量,B错误;
C、该生态系统中的一条食物链可表示为:A→D→E,C正确;
D、B为分解者,所以A和B的种间关系不是捕食关系,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了生态系统的结构和功能等相关知识,考生掌握物质循环图解中生态系统各成分的判断,并掌握相关技巧,如双箭头是指生产者和大气之间关系,并且所有生物均指向大气;识记生态系统的结构和成分;明确食物链只包括生产者和消费者;并能够进行相关能量传递的计算,通过题中“至少”确定能量传递率.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届浙江省嘉兴市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%,此时的花序细胞

A.主要进行厌氧呼吸、并生成ATP B.产生的热量远多于其它细胞

C.线粒体基质没有参与需氧呼吸 D.没有进行需氧呼吸第三阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示植物光合作用的一个反应阶段下列叙述正确的是(  )
A.该反应的场所是叶绿体类囊体薄膜
B.光照会抑制该反应的进行
C.降低C02浓度,会使C3的含量增加
D.C3生成(CH2O)需要〔H〕、ATP和多种酶的参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关叙述正确的是(  )
A.性激素进入受体细胞的过程与蛋白质功能有关
B.格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料证明了DNA是遗传物质
C.摩尔根用假说-演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上
D.萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图1示某植物生理作用与环境因素之间的关系,请据图回答:

(1)甲图中,A点时表示植物只能进行呼吸作用,B点表示光合作用速率与呼吸作用速率达到相等.
(2)甲图曲线E、F是表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线,其中表示20℃时光合作用效率的是F曲线.
(3)上述甲、乙两图表示,影响光合作用的因素包括光照强度、CO2浓度、温度.甲图中B点时光合作用的限制(或影响)因素是光照强度.
(4)甲图中B点能产生ATP的细胞结构是细胞质基质、线粒体、叶绿体(的类囊体薄膜),A点能产生ATP的细胞器是线粒体
(5)写出B点时进行的生理过程的反应式C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量,CO2+H2O(CH2O)+O2
(6)某中学课外生物兴趣小组为探究该植物光合作用速率而设置了如图2装置,并放于25℃环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.30分钟后,针筒的容量需要调至0.8mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是1.2mL/h;用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率为低,原因是植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气.若实验测得呼吸速率是0.5mL/h,则实际光合速率是1.7mL/h.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.物质鉴定.
鉴定对象化学试剂呈现的颜色
(1)还原糖
 
斐林试剂砖红色沉淀
DNA(2)甲基绿
     
绿色
二氧化碳(3)溴麝香草酚蓝酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝
酒精(4)酸性重铬酸钾溶液(5)变为灰绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图为某植物光合作用过程示意图.请据图回答:

(1)在类囊体上分布有吸收光能的色素.
(2)图中①为O2,(CH2O)中的能量直接来源于ATP.
(3)光合作用暗反应发生的场所是叶绿体基质,C5与CO2结合生成C3的过程叫做二氧化碳的固定.
(4)若突然停止CO2供应,则短时间内C3的含量将减少(填增加、减少或不变).
(5)农业生产上提高产量的措施有:控制光照强弱和温度的高低,适当增加环境中二氧化碳的浓度,温度影响光合作用的实质原因是影响光合作用相关酶的活性.
(6)光合作用过程中,发生的能量变化是光能→活跃的化学能→稳定的化学能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,下列有关这种病毒的说法正确的是(  )
A.它能进行独立的新陈代谢
B.它主要侵害了人体的肺部细胞和上呼吸道细胞
C.它具有完整的细胞结构
D.它的组成元素中不含C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示三个通过突触相连接的神经元,若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是(  )
A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案