分析 分析甲图:甲细胞为植物细胞结构示意图,其中结构1~7依次为细胞壁、高尔基体、核仁、核膜、染色质、核孔,8-13依次为线粒体、叶绿体、内质网、液泡、核糖体、细胞膜.
分析乙图:乙细胞为动物细胞结构示意图,其中结构①~10依次为细胞膜、细胞质基质、高尔基体、染色质、核膜、核仁、内质网、线粒体、中心体、核糖体.
解答 解:(1)图1细胞含有1细胞壁、9叶绿体和11液泡,属于植物细胞;根尖分生区的细胞不成熟,不含11液泡,此外根部细胞也不含9叶绿体.
(2)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,用35S标记的氨基酸培养图2细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质,则35S在细胞各个结构间移动的顺序:⑩⑦③①.
(3)分离各种细胞器常用差速离心法.
故答案为:
(1)1 1、9、11 9、11
(2)⑩⑦③①
(3)差速离心法
点评 本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微小RNA与小鼠mRNA结合很可能是借助细胞内的DNA连接酶 | |
B. | 微小RNA不能编码蛋白质,很可能是因为它缺乏终止密码子 | |
C. | Lin-4基因所产生的mRNA在细胞中的功能一定是产生某种酶 | |
D. | 微小RNA是通过阻止Lin-4基因的翻译过程来抑制该基因的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是构成细胞结构的重要成分之一 | |
B. | 体内营养物质的运输离不开水 | |
C. | 没有水,人体内许多化学反应根本不会发生 | |
D. | 水和糖类、脂肪、蛋白质一样,为人体提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围 | |
B. | 生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体 | |
C. | 生物圈是地球上最大的多层次生态系统,其结构和功能不断变化,不断趋向相对稳定 | |
D. | 生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层,是生物的总和 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草,据图分析下列叙述正确的是
A.农田中的各种杂草都可用生长素类似物除去
B.生长素类似物的浓度最好控制在D点
C.B点时对杂草起抑制作用对农作物起促进作用
D.除草剂作用原理与植物向光性的原理相同
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