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    以下有关蛋白质工程的叙述，不正确的是（　　）
    A、蛋白质工程发展的基础是基因工程
    B、蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程
    C、T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现
    D、蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质
    考点：蛋白质工程
    专题：
    分析：蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程．蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．
    解答： 解：A、蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，A正确；
    B、蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程，B正确；
    C、蛋白质工程可以通过改造酶的结构，有目的地提高酶的热稳定性，如在T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性，C正确；
    D、蛋白质工程可以合成新的蛋白质，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查蛋白质工程的原理、应用等知识，难度中等，属于考纲理解层次的考查．解答本题的关键是理解蛋白质工程和基因工程的区别，前者是合成新的蛋白质，后者是合成原有的蛋白质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关科学探究的资料，回答下列问题．
    植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素，科学实验发现土壤中缺磷，会导致植株矮小，叶色暗绿．依据叶色变化可能是缺少类胡萝卜素，试设计实验探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致．
    实验所需主要用具、试剂：烧杯、漏斗、试管、研钵、完全培养液、仅缺磷的完全培养液、无水乙醇、SiO2、CaCO3、层析液等
    实验材料：正常生长的黄瓜幼苗
    （1）实验假设：
     
    ．
    实验步骤：
    （2）第一步：取两个烧杯编号为A、B，各放入
     
    的黄瓜幼苗．
    （3）第二步
     
    ．
    （4）第三步：分别从A、B两组中选取选取等量叶片，用
     
    提取叶片色素，用
     
    法分离色素，观察比较
     
    ．
    （5）实验结果预测：①
     
    ；
    ②
     

    （6）磷元素组成的物质在生命代谢活动中具有重要的作用，试举出其在细胞中组成的三种物质
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    30个腺苷和60个磷酸分子最多能组成多少个ATP（　　）
    A、10个B、20个
    C、30个D、60个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（　　）
    A、氧分压为15时，曲线A→B段将延伸为M2
    B、氧分压为0和10时，根细胞呼吸所需的酶有所不同
    C、A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
    D、B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收，曲线将延伸为M1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的i、IA、IB基因可以控制血型．在一般情况下，基因型ii为O型血，IA IA或IA i为A型血，IBIB或IBi为B型血，IAIB为AB型血．以下有关叙述错误的是（　　）
    A、子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血
    B、双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子
    C、子女之一为B型血时，双亲之一有可能为A型血
    D、双亲之一为O型血时，不能生出AB型血的孩子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、传统的选择育种方法周期长，可选择的范围有限
    B、通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性
    C、杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起
    D、基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的黑发对金黄色发为显性，由位于常染色体上的一对基因控制，一对夫妇全为杂合体黑发，他们的两个孩子中，符合一个为黑发，另一个为金黄色发的概率（　　）
    A、
    1
    16
    B、
    3
    16
    C、
    6
    16
    D、
    9
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能克服远缘杂交不亲和障碍的技术是（　　）
    A、组织培养
    B、植物体细胞杂交
    C、动物胚胎移植
    D、单倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某多肽，经测定其分子式为C21HxOyN4S2（有二硫键）．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S）．请回答：
    （1）该多肽共有
     
    个氨基酸组成，参与的氨基酸的种类和数目分别为
     
     
    ．
    （2）苯丙氨酸是人体必需氨基酸，缺乏则会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良．苯丙氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验原理和实验方案：
    材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等．
    实验原理：必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸．当动物缺乏必需氨基酸时，就会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良，体重增加缓慢．
    实验方案：
    ①配食：
     
    ，配制成食物A；
     
    ，配制成食物B．
    ②分组：将20只大鼠平均分成甲乙两组，分别称量其体重．
    ③饲喂：甲组每天饲喂适量的食物A；
     
    ．
    ④观测：
     
    ．
    实验结果预测及结论：
    实验结果 实验结论
    1
    2

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