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    下列关于生命科学研究方法的叙述正确的是

    A．盐酸处理细胞有助于健那绿对线粒体染色

    B．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

    C．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作用体积分数为70%的乙醇溶解色素

    D．观察细胞有丝分裂制作临时装片时需在盖玻片上再加一片载玻片，轻压使细胞分散开

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条，再将这4根马铃薯小条分供放在不两浓度的 KNO3溶液中，分别在侵入30min和4h时测量每一根马铃薯小条的长度，结果如图所示．下列结论不正确的是（　　）
    A．KNO3溶液浓度为20g•L-1时，在不同时间下测量的结果不同，说明时间较长吸水较多
    B．KNO3溶液浓度为40g•L-1时，在不同时间下测量的结果不同，说明时间较长发生了质壁分离复原
    C．KNO3溶液浓度为80g•L-1时，细胞可能失水过多死亡
    D．该实验中涉及的物质运输方式只有自由扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食．为了对棉蚜虫害进行检测，科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查．以下说法正确的是（　　）
    A．棉蚜与棉花的种间关系是寄生
    B．调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法
    C．调查期间种群蚜种数量的增长曲线呈J型
    D．长期使用农药防治棉蚜，会使棉蚜种群的抗药基因频率减小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于四分体的叙述，正确的是

    ①每个四分体包含一对同源染色体的４条染色单体

    ②四分体就是四条染色单体

    ③复制后的同源染色体都能形成四分体

    ④只有减数第一次分裂时期形成四分体

    ⑤四分体时期可发生交叉互换现象

    ⑥四分体时期的下一个时期是联会

    ⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体

    A．①④⑤⑦ B．①②③⑦ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某同学绘出了4幅在不同光照下一个叶肉细胞中CO2与O2的产生、利用以及进出细胞情况的示意图，细胞呼吸利用的和光合作用制造的有机物均为葡萄糖。正确的一幅图是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 若将细胞置于清水中，A基本保持不变

    B. 若该细胞处于40％蔗糖溶液中，B/A值将变小

    C. B/A值能表示细胞失水的程度

    D. A、B分别表示细胞和液泡的长度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞癌变的叙述，错误的是

    A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖

    B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别

    C．病毒癌基因可整合到宿主染色体诱发癌变

    D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列人体细胞中含有同源染色体的是

    A.精子 B.卵细胞 C.口腔上皮细胞 D.极体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关生物进化的叙述正确的是（　　）
    A．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
    B．迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变
    C．种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象、
    D．从根本上讲，若没有突变，进化将不可能发生

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