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1.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.酶都是由活细胞中核糖体合成,可以用双缩脲试剂进行检验
B.酶只作为催化剂,不能作为另一个反应的底物
C.0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定
D.可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

分析 1、酶是活性产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
2、酶促反应前后,酶分子结构稳定不变,但在反应中,酶分子结构会发生改变.
3、酶促反应速率受温度、PH、底物浓度和酶浓度的影响.在底物充足条件下,酶越多,酶促反应速率越快,即酶促反应速度与酶浓度成正比.酶的活性受温度影响,在一定温度范围内,随着温度的升高,酶活性增强,超过一定范围后,随着温度升高,酶活性降低,所以可能存在不同温度条件下,酶促反应速率相同的情况.

解答 解:A、酶的本质是有机物,大多数酶是蛋白质,合成场所是核糖体,极少数的酶的本质是RNA,合成场所是细胞核,A错误;
B、酶是蛋白质或者RNA,本身是催化剂,也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解,B错误;
C、0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,C正确;
D、过氧化氢的分解受温度影响,所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,D错误.
故选:C.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念和化学本质;识记酶的特征,掌握影响酶活性的因素;掌握酶促反应的原理,能结合所学的知识准确判断各选项,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是( )

A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录

C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露,他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物反应器,成功地在实验室里培育出新的动脉血管.这种血管的外形和功能都与真的血管一样.这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展.下列关于以上技术的叙述中,不正确的是(  )
A.以上技术属于“克隆”
B.这项技术中可能要利用去核卵母细胞
C.这项技术的关键是激发血管细胞的全能性
D.这项技术的关键是激发血管细胞发育成血管的潜能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )
A.胆固醇、淀粉、唾液淀粉酶B.核糖、脂肪、纤维素
C.氨基酸、核苷酸、血红蛋白D.性激素、抗体、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.光学显微镜是中学生最常用的实验仪器.如图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离.请回答下列问题:
 
(1)如图1表示显微镜的物镜,在观察黑藻细胞质流动的实验中,应先用图中甲镜观察.
(2)如图2表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样.请看图回答:(其中①②为目镜,③④为物镜)要仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜和物镜组合应选择②③(用标号作答).此时放大倍数为600倍.在观察中,③与④的显微视野中比较明亮的是④.
(3)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的D
A.体积                                   B.表面积
C.像的面积                               D.像的长度或宽度
(4)若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于B
A.物镜上             B.目镜上             C.装片上             D.反光镜上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于几类生物的特点的叙述正确的是(  )
A.细菌和蓝藻在结构上有其统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及DNA等
B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是:前者有细胞壁,属自养型;后者无细胞壁,属异养型.这也体现了细胞的多样性
C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体
D.蓝藻和酵母菌的固有结构是细胞壁和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.流感病毒不能成为一个独立生命系统的主要依据(  )
A.不能繁殖B.能够使人致病
C.不能独立生活D.仅蛋白质和核酸组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于核糖体的叙述,正确的是(  )
A.核糖体分布很广泛,各种生物中均含有
B.真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成的
C.病毒无细胞结构,但其蛋白质也是在核糖体上合成的
D.所有细胞都有核糖体、线粒体、高尔基体、内质网、溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于保护生物多样性的措施,不合理的是(  )
A.就地保护和易地保护B.控制人口增长和防治环境污染
C.加强相关立法、执法和宣传教育D.禁止开发利用野生动植物资源

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