A. | 酶都是由活细胞中核糖体合成,可以用双缩脲试剂进行检验 | |
B. | 酶只作为催化剂,不能作为另一个反应的底物 | |
C. | 0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定 | |
D. | 可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 |
分析 1、酶是活性产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
2、酶促反应前后,酶分子结构稳定不变,但在反应中,酶分子结构会发生改变.
3、酶促反应速率受温度、PH、底物浓度和酶浓度的影响.在底物充足条件下,酶越多,酶促反应速率越快,即酶促反应速度与酶浓度成正比.酶的活性受温度影响,在一定温度范围内,随着温度的升高,酶活性增强,超过一定范围后,随着温度升高,酶活性降低,所以可能存在不同温度条件下,酶促反应速率相同的情况.
解答 解:A、酶的本质是有机物,大多数酶是蛋白质,合成场所是核糖体,极少数的酶的本质是RNA,合成场所是细胞核,A错误;
B、酶是蛋白质或者RNA,本身是催化剂,也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解,B错误;
C、0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,C正确;
D、过氧化氢的分解受温度影响,所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,D错误.
故选:C.
点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念和化学本质;识记酶的特征,掌握影响酶活性的因素;掌握酶促反应的原理,能结合所学的知识准确判断各选项,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是( )
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上技术属于“克隆” | |
B. | 这项技术中可能要利用去核卵母细胞 | |
C. | 这项技术的关键是激发血管细胞的全能性 | |
D. | 这项技术的关键是激发血管细胞发育成血管的潜能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇、淀粉、唾液淀粉酶 | B. | 核糖、脂肪、纤维素 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、血红蛋白 | D. | 性激素、抗体、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌和蓝藻在结构上有其统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及DNA等 | |
B. | 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是:前者有细胞壁,属自养型;后者无细胞壁,属异养型.这也体现了细胞的多样性 | |
C. | 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 | |
D. | 蓝藻和酵母菌的固有结构是细胞壁和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体分布很广泛,各种生物中均含有 | |
B. | 真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成的 | |
C. | 病毒无细胞结构,但其蛋白质也是在核糖体上合成的 | |
D. | 所有细胞都有核糖体、线粒体、高尔基体、内质网、溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 就地保护和易地保护 | B. | 控制人口增长和防治环境污染 | ||
C. | 加强相关立法、执法和宣传教育 | D. | 禁止开发利用野生动植物资源 |
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