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    向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是 ( )

    A.若a能抑制丙酮酸分解，则可使丙酮酸的消耗增加

    B.若b能抑制葡萄糖分解，则可使丙酮酸增加

    C.若c能抑制ATP形成，则可使ADP的消耗增加

    D.若d能抑制[H]氧化成水，则可使O2的消耗减少

     

    D

    【解析】若a抑制丙酮酸分解，则可使丙酮酸的消耗减少；若b抑制葡萄糖分解，则可使丙酮酸减少；若c抑制ATP形成，则可使ADP的消耗减少；若d抑制[H]氧化成水，则可使O2的消耗减少。

     

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    某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记为零液面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为 ( )

     

     

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    下图是某生物的结构模式图。关于此生物的说法，错误的是 ( )

    A.该生物进化的原材料可来自染色体变异

    B.发菜、颤藻、念珠藻都属于该类生物

    C.该生物的细胞内含有藻蓝素

    D.该生物是能自养的原核生物

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：综合题

    为研究植物的光合作用过程及速率，某生物兴趣小组开展了如下实验。图1是番茄光合作用过程图解，图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄的幼苗，图3是图2装置在自然环境下，测定并记录夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化。

    (1)由图1可知，甲、乙分别代表的物质是 _____________________________、

    。要想使叶绿体内A的含量快速下降，可以改变的环境条件是 。光反应中O2的生成发生在类囊体膜内，产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过 层生物膜。

    (2)在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14CO2。当反应进行到0.5 s时，14C出现在A中；反应进行到5 s时，14C出现在(CH2O)和B中。该实验是通过控制 (条件)来探究CO2中碳的转移路径，用到的实验方法为

    。

    (3)将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的 侧，液滴移到最右点是在一天中的 点。在12点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：

    每隔20分钟记录一次数据

    ……

    25

    27

    31

    37

    ……

    该组实验数据是在图3所示曲线的 段获得的。

    (4)要测定图2装置中植物的呼吸作用强度，请简要叙述实验的设计思路：

    ①设置如图2一样的装置，将该装置 。

    ②控制与图2相同的 。

    ③每隔20分钟记录一次液滴刻度数据。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：选择题

    在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是 ( )

    A.龙胆紫染液 B.醋酸洋红染液

    C.稀盐酸溶液 D.30%蔗糖溶液

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章（解析版） 题型：选择题

    生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用。下图所示的过程不能体现生物膜 ( )

    A.具有信息传递功能 B.具有一定的流动性

    C.具有排泄功能 D.具有物质运输功能

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：选修3（解析版） 题型：综合题

    转基因生物作为生物反应器，用于生产人们所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等。如图是通过生物工程培育能产生人胰岛素烟草的过程。请据图回答：

    (1)构建表达载体的A过程中，需要用到的工具酶有_________________________ 和 。

    (2)D过程常采用的方法是 。若把重组质粒导入动物细胞，常采用的方法是 ____________。

    (3)E过程采用的技术主要包括 和 两个阶段。

    (4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，F过程应该用____________ 作为探针。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第5、6章（解析版） 题型：选择题

    下面两幅示意图(未完全按比例绘制)，甲图表示生态系统的能量金字塔，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者；乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列叙述不正确的是 ( )

    A.乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量

    B.乙图P中的b和d分别表示未被利用的能量和流向分解者的能量

    C.每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、e

    D.若这是一个稳定的生态系统，则c2≤20%c1

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修2　第5、6、7章（解析版） 题型：综合题

    某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已经怀孕)的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A，隐性基因为a)，他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B，隐性基因为b)，她有一个与她年龄相差不多患先天性愚型(21三体综合征)的舅舅。医师将两个家族的系谱图绘制如图。请回答下列相关问题：

    (1)医师通过咨询得知该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者，由此可以判断夫妻双方 (填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。

    (2)甲病的致病基因位于 染色体上，是 性遗传。

    (3)乙病的致病基因位于 染色体上，是 性遗传。

    (4)丈夫的基因型是 ，妻子的基因型是 。

    (5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是 ，女孩患病的概率是 。

    (6)先天性愚型，可能是由染色体组成为 的卵细胞或 的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来的。

    (7)通过对上述问题的分析，为了达到优生的目的，应该采取的措施有：

    ① ；② _______________________________________；

    ③ ；④ ________________________________________。

     

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