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    如图甲表示某生物细胞分裂的模式图，图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体(a)、染色单体(b)和DNA(c)的数量关系，据图回答：
    (1)图甲中有_________对同源染色体，___________个染色体组。
    (2)细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来完成__________，此时细胞处于图乙___________段，若用秋水仙素作用于图乙中___________段中的某一时期，可使染色体数目加倍。
    (3)图丙对应乙图中_________段中的某一时期，处于此分裂时期动植物细胞的区别主要是__________形成的方式不同。
    (4)若图甲中移向细胞一极的染色体上分别有A、B、a和b四个基因，则图甲细胞的基因型可表示为____________，分裂后子细胞基因型为AaBb的概率为____________(不考虑基因突变)。
    (1)4     4
    (2)DNA的复制     B～C     C～D
    (3)C～D     纺锤体
    (4)AAaaBBbb      100%
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省罗源一中高一期末考试生物试卷 题型：综合题

    如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）细胞膜的结构与功能是相应适应的，从功能上来说，细胞膜是一层           膜，而A与该功能有密切关系，则A是               ；B代表细胞膜的基本支架，则B是                   ；C与细胞信息交流有关，则C是               。
    （2）可能代表氧气进入细胞的过程是图中编号     ；葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是图中编号     。
    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有                      。
    （4）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是　　　　   ，b、c运输方式符合图　　　　所表示的物质运输曲线。可用图丙表示的为a?d中的____________。

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    科目：高中生物 来源：2014届福建莆田哲理中学高二上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因，下列选项的结果中，不属于染色体变异引起的是(　　)

     

     

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    科目：高中生物 来源：2014届吉林长春十一高中高二下期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    (1)若图一为小肠绒毛上皮细胞膜，则图中__________表示钾离子的吸收过程。。

    (2)若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[　]________。

    (3)若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是________。b、c运输方式符合图________所表示的物质运输曲线。

    (4)若图甲表示人体红细胞膜，则表示Na＋、K＋运输的分别是图中________。Na＋、K＋的运输方式符合图________所示曲线。

    (5)透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的__________性。

    (6)脑部毛细血管中的红细胞所携带的O2进入脑细胞内并被利用，至少需经__________层生物膜。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年高三上学期单元测试（1）生物试卷（新人教版1--4章） 题型：综合题

    如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[　　]　　　　。

    （2）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是　　　　。b、c运输方式符合图　　　　所表示的物质运输曲线。

    （3）若图甲表示人体红细胞膜，则表示Na＋、K＋运输的分别是图中　　　　　　。Na＋、K＋的运输方式符合图　　　　所示曲线。

    （4）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定。

    ①实验步骤：

    第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

    第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，　　　　　　　　　。

    第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　。

    ②预测实验结果并分析：

    a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则　　　　　　　　　。

    b．                                 。

     

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