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    下列有关同位素示踪法的叙述，正确的是

    A．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳一定不含18O

    B．用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌，繁殖两代后1/2的大肠杆菌有放射性

    C．可以用3H标记亮氨酸来研究分泌蛋白的合成及运输过程

    D．可以用35N标记的噬菌体侵染细菌来说明蛋白质外壳不进入细菌细胞

     

    【答案】

    C

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关科学研究的方法或技术，正确的是　（　　）

    ①研究细胞膜的流动性：荧光色素标记法

    ②分离各种细胞器：差速离心法

    ③叶绿体色素的提取：纸层析法

    ④验证光合作用释放的氧全部来自水：同位素示踪法

    ⑤孟德尔通过豌豆杂交实验提出遗传因子（基因）：假说—演绎法

    ⑥调查蚜虫的密度：标志重捕法

    ⑦调查土壤小动物丰富度：样方法

    ⑧亲子鉴定：DNA分子杂交技术

    A．①②④⑤⑥           B．①②④⑦⑧       C．①②④⑤⑧     D．②③④⑥⑦[来

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省三明一中高三上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是
    ①恩格尔曼发现光合作用的部位
    ②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能
    ③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水
    ④卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径

    A．①③B．②④C．①② D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关同位素示踪法的叙述，正确的是

    A．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳一定不含18O

    B．用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌，繁殖两代后1/2的大肠杆菌有放射性

    C．可以用3H标记亮氨酸来研究分泌蛋白的合成及运输过程

    D．可以用35N标记的噬菌体侵染细菌来说明蛋白质外壳不进入细菌细胞

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    科目：高中生物 来源：浙江省衢州市2010年4月高三年级教学质量检测（理综生物）试卷 题型：单选题

    下列有关同位素示踪法的叙述，正确的是

    A．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳一定不含18O
    B．用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌，繁殖两代后1/2的大肠杆菌有放射性
    C．可以用3H标记亮氨酸来研究分泌蛋白的合成及运输过程
    D．可以用35N标记的噬菌体侵染细菌来说明蛋白质外壳不进入细菌细胞

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