A. | 与光合作用相比,与呼吸作用有关酶的适宜温度更高 | |
B. | 在40℃之前,总光合作用速率大于呼吸作用速率 | |
C. | 温度在30℃时总光合作用速率和净光合速率最大 | |
D. | 当温度大于40℃时,该植物不再进行光合作用 |
分析 据图分析:图中显示虚线是细胞呼吸消耗有机物的量,实线表示有机物积累量,即净光合作用制造的有机物.净光合作用强度=总光合作用强度-呼吸作用强度.图中真正光合作用制造的有机物量是实线和虚线的和.要求植物生长,必须净光合作用量大于0(即实际光合作用-呼吸作用的值大于0).
解答 解:A、据图分析可知,与呼吸作用有关的酶的适宜温度为40℃,与光合作用有关的酶的适宜温度为30℃,因此与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高,A正确;
B、图中40℃之前,净光合速率大于0,所以总光合作用速率大于呼吸作用速率,B正确;
C、根据真光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率可知,当温度在30℃左右时,真光合作用速率和净光合速率最大,C正确;
D、40℃时,净光合速率为0,此时光合速率等于呼吸速率;温度大于40℃时,光合速率小于呼吸速率,D错误.
故选:D.
点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证酶的高效性时,自变量是酶的种类 | |
B. | 探究温度对酶活性的影响实验中,可选用过氧化氢酶为研究对象 | |
C. | 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液进行鉴定 | |
D. | 在探究影响淀粉酶活性的因素时,温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三组实验中甲组和乙组的实验结果相同 | |
B. | 1、3、5号试管内都呈蓝色 | |
C. | 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 | |
D. | 4号试管内呈紫色,6号试管内呈砖红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,根据图二所示,处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液(棕黄色)显色,下列有关该实验结果和现象的描述正确的是( )
图一正常叶片示意 图二实验装置图
①实验后的结果显示出X为蓝色,Y为棕黄色;
②W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素;
③X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水;
④Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光
A.③④ B.①③ C.①② D.②④
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