分析 分析题图:图示为血糖调节示意图,其中激素a作用于肝脏,能升高血糖浓度,应该是胰高血糖素,由胰岛A细胞分泌;激素b能降低血糖浓度,应该是胰岛素,由胰岛B细胞分泌.据此答题.
解答 解:(1)由以上分析可知,激素a是胰高血糖素,由胰岛A细胞分泌,激素b是胰岛素,由胰岛B细胞分泌.
(2)在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节,血糖平衡的调节是反馈调节.胰高血糖素升高血糖,胰岛素降低血糖,二者是拮抗关系.
(3)胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存血糖.从而使血糖水平降低.
(4)Ⅱ型糖尿病患者胰岛素的分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,其可能的原因是组织细胞对胰岛素的敏感性降低.
故答案为:
(1)胰岛A细胞、胰岛B细胞
(2)反馈 拮抗
(3)摄取、利用和储存葡萄糖 降低
(4)降低
点评 本题结合血糖调节示意图,考查血糖调节的相关知识,要求考生识记血糖调节的具体过程,掌握胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞、具体作用及相互关系,能准确判断图中激素的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)文科(解析版) 题型:选择题
下列哪一种疾病不是免疫功能异常引起的( )
A.过敏性鼻炎 B.系统性红斑狼疮
C.糖尿病 D.艾滋病
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段 | |
B. | 通过人工诱变可提髙基因的突变率和染色体畸变率 | |
C. | 诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子,就成为可育良种 | |
D. | 多倍体育种可用秋水仙素处理幼苗或萌发种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲通过光合作用推动该生态系统的能量流动 | |
B. | 能量在该食物链中以有机物的形式循环流动 | |
C. | 图示甲丙数量之比在10%-20%之间 | |
D. | 若乙数量锐减,短时间内甲、丙数量上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 21三体综合征是一种染色体异常遗传病 | |
B. | 观察患者异常染色体应选择处于有丝分裂中期的细胞 | |
C. | 父亲的21号染色体在减数第二次分裂时异常分离 | |
D. | 母亲的21号染色体在减数第一次分裂时异常分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
环境 | 叶绿素a (单位:mg/g) | 叶绿素b (单位:mg/g) | 类胡萝卜素 (单位:mg/g) |
相对清洁区 | 2 | 1 | 0.5 |
轻度污染区 | 1.8 | 0.8 | 0.5 |
中度污染区 | 1.4 | 0.6 | 0.5 |
重度污染区 | 1.2 | 0.5 | 0.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的合成一定需要模板,但不一定是mRNA | |
B. | 催化脂肪酶分解的酶是脂肪酶 | |
C. | 多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层 | |
D. | 与无机催化剂相比,酶具有高效性的原因是其降低了化学反应的活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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