练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是：（ ）
    A.提高了后代的出苗率
    B.产生的突变全部是有利的
    C.提高了后代的稳定性
    D.能提高突变率以供育种选择

    【答案】D
    【解析】诱变育种运用的原理基因突变，而基因突变具有不定向性，故A、C错误，又因为基因具有多害少利性，故B错误，诱变育种是人为的用物理、化学等因素处理生物，提高了基因突变发生的频率，为育种提供了选择的原材料。
    【考点精析】通过灵活运用诱变育种，掌握诱变育种利用基因突变的技术，提高了突变率，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种，但由于突变的不定向性，因此该种育种方法具有盲目性即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（ ）
    A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性
    B.增加质粒分子的分子量
    C.有利于对目的基因是否导入进行检测
    D.便于与外源基因连接

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是对一块马铃薯甲虫成灾的区域先后使用两种杀虫剂处理的实验结果曲线图:

    (1)从实验结果看,甲虫抗药性的形成是____的结果。

    (2)在这里,杀虫剂是选择因素,内在因素是甲虫本身就存在着____变异类型。

    (3)此实验说明甲虫对环境的适应是相对的,这是因为遗传是稳定的,环境是____。

    (4)甲虫抗药性的增强是通过__________________之间的生存斗争实现的。

    (5)如果抗药基因a是由等位基因A突变来的,一个种群淘汰基因a比淘汰基因A要困难得多,原因是______________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是我国北方常见的农作物，在其生长过程中会遭受多种病虫害。下面是几种病原体的相关信息。

    玉米螟:取食叶肉或蛀食未展开心叶，天敌有瓢虫、步行虫等。

    玉米粘虫：幼虫取食玉米、单子叶杂草，天敌是步行虫等。

    玉米黑粉菌:使植株各个部分产生大小不一的病瘤。

    请依据以上信息回答下列问题：

    （1）以上信息中体现的生物种间关系有__________________________。

    （2）在上述生物构成的营养结构中，瓢虫所处的营养级是__________________________。

    （3）为解决焚烧玉米秸秆带来的资源浪费和环境污染问题，人们采取了秸秆还田，秸杆饲喂牲畜，牲畜粪便进入沼气池分解提供生活能源，减少化学燃料燃烧等措施。这些都符合“低碳发展”的理念，“低碳”的含义是_______________________________________。

    （4）针对秸秆还田的效果，某实验小组进行了“秸秆深施还田”的探究。

    Ⅰ.将玉米秸秆剪碎、摊平，按100kg/100m2的量埋置。

    Ⅱ.在整个生长季节定期取样称量以计算秸秆分解量。下表为获得的称重数据(单位:kg):

    ①由表中数据看出，埋置______________cm玉米秸秆分解最快，原因是此深度______________。

    ②请在答题卡的坐标图中通过描点分别画出60天、120天分解总量随埋置深度变化的曲线。

    ______________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究的经典材料之一，其杏红眼与白眼是一对相对性状。

    （1）研究人员将卵巢细胞中控制该对相对性状的全部基因进行荧光标记，观察处于减数第二次分裂中期的细胞，发现细胞中的染色体上共有4个荧光点。由此推断，该性状受_________对等位基因控制。

    （2）让表现型均为白眼的一对果蝇多次交配，子一代均为杏红眼。选取子一代中多对杏红眼雌雄个体相互交配，结果如下表：

    请分析回答：

    ①控制该性状的基因最可能位于____________（X/Y/常）染色体上，判断理由是________________________。

    ②子二代中出现表中所示表现型及比例的原因是:F1在形成配子时，__________________________。

    ③将子一代杏红眼果蝇与选择得到的纯合白眼果蝇杂交，子代会出现的表现型及比例是______________、__________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用限制酶EcoRI、KpnI和二者的混合物分别降解一个1000bp（1bp即1个碱基对）的DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，凝胶电泳结果如下图所示。该DNA分子的酶切图谱（单位：bp）正确的是

    A. B.

    C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“性状分离比的模拟实验”，下列叙述错误的是（ ）

    A．两个小桶分别代表雌、雄生殖器官

    B．两个小桶中的小球分别代表雌雄配子

    C．用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合

    D．每做一次模拟实验后，不需要将小球放回原来的小桶内，接着做下一次模拟实验

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。为了寻找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。

    （1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作为____________刺激机体产生____________性免疫反应。

    （2）科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV-GP抗体的水平。据图1，应选取____________的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

    （3）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。根据图2，抑制效果最好的两种单抗是____________。

    （4）EV-GP具有多个与抗体结合的位点。中国科学家用分子结构成像技术证实了上述两种单抗与EV-GP结合的位点不同。基于上述系列研究，请你为治疗EV病毒提供两种思路________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于苯酚的叙述中，正确的是(　　)
    A.苯酚呈弱酸性，能使石蕊试液显浅红色
    B.苯酚分子中的13个原子有可能处于同一平面上
    C.苯酚钠溶液不能使酚酞变红色
    D.苯酚能与FeCl3溶液反应生成紫色沉淀

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案