A、若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,能发生质壁分离现象的细胞是图甲,图中结构1起重要作用.乙细胞不能发生渗透作用 |
B、图中标号2所示结构是甲、乙两种细胞中染色质存在的唯一场所 |
C、标号1所示的结构中的液体为细胞液,对维持细胞正常形态有重要作用,同时含有色素分子,可捕获光能 |
D、标号6所示的结构主要成分为纤维素,是一类多糖,可氧化分解供能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、上图所示肽链由四种氨基酸脱水缩合而成 |
B、在肽酶P的作用下,此多肽可以水解,形成三条肽链 |
C、肽酶P可以催化3处的化学键断裂 |
D、此多肽为四肽,含有4个肽键,各一个氨基和羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞伸长期,生长素含量高,能促进细胞的伸长 |
B、细胞分裂期,细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂 |
C、成熟期,乙烯含量升高,促进果实成熟 |
D、在果实生长发育过程中,多种植物激素共同协调起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若无交叉互换,则只产生两种配子 |
B、交叉互换是染色体变异的形式之一 |
C、交叉互换发生于次级精母细胞中 |
D、若有交叉互换,只有当两对基因分别位于两对同源染色体上时才能产生四种配子,否则只能产生两种配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该细胞是胰岛β细胞,则①处附近可能分布较多的线粒体和高尔基体 |
B、若该细胞是肾小管上皮细胞,则①处附近可能分布较多的线粒体 |
C、若该细胞是皮肤表皮细胞,则其核被膜上核孔复合体的数目较多 |
D、若该细胞为效应B细胞,则其细胞中核糖体数目较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息的转录和翻译过程 |
B、遗传信息的转录、翻译过程和表达过程 |
C、DNA复制以及转录和逆转录的过程 |
D、遗传信息的复制、转录、翻译的传递过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 组别 | 氧初始数据/mg?L-1 | 氧终结数据/mg?L-1 | 差值/mg?L-1 |
1 | 甲 | 2.74 | 2.56 | -0.18 |
2 | 乙 | 2.36 | 3.23 | 0.87 |
光照度26klux;水温18℃;光照时间0.5h |
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