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如图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程.请分析回答下列问题:

氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸
密码子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的步骤
 
,该过程的模板是
 
,原料是
 
;合成的过程叫
 

(2)
 
的功能是
 
;其一端的三个碱基CGA称为
 
;根据图并参考上表分析:上携带的氨基酸是
 

(3)组成牛胰岛素的肽链上共有51个氨基酸,则控制该肽链合成的基因至少要有碱基
 
个.
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析图解:图中1是tRNA,2是氨基酸,3是mRNA,该过程表示蛋白质合成过程中的翻译.
翻译是游离在细胞质中的各种氨基酸以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.
解答: 解:(1)从图可知,1是转运RNA,2是氨基酸,3是信使RNA,图中表示在核糖体上进行的翻译过程,模板是信使RNA,合成RNA过程叫转录.
(2)转运RNA的功能是识别信使RNA上的密码子,另一端搬运特定的氨基酸,根据图示可知其密码子为GCU对应的氨基酸为丙氨酸.
(3)DNA分子上6个碱基决定一个氨基酸,所以51×6=306个碱基.
故答案为:
(1)翻译      信使RNA       转录
(2)tRNA    将游离在细胞质的特定氨基酸运送到核糖体(运输氨基酸),识别密码子        反密码子       丙氨酸
(3)306
点评:本题结合图表,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各物质或结构的名称,再结合图表信息准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某细胞有丝分裂后期时染色体数为32,则该细胞进行有丝分裂前期时,细胞中核DNA分子数为(  )
A、8B、16C、32D、64

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科目:高中生物 来源: 题型:

B.以下有关性状的叙述正确的是(  )
A、兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状
B、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C、具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出的性状是显性性状
D、纯合子自交后代不会发生性状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表 示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.据图回答有关问题:
(1)当体内缺乏
 
元素时,将导致激素C的合成受阻,C激素的合成直接受到垂体细胞分泌的
 
激素的调节.
(2)若图中垂体细胞为靶细胞,控制合成识别激素A的受体的基因只在垂体细胞中表达,其根本原因是
 

(3)激素A是
 
激素,激素 C与垂体分泌的生长激素之间存在
 
作用.
(4)激素C的靶细胞是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图.相关叙述合理的是(  )
分泌细胞
产生
分泌物
体液传送
靶细胞.
A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
B、如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C、如果分泌细胞是效应T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D、如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肝脏细胞,以降低血糖浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群增长和环境负载能力有着密切关系,在自然环境中所有生物的种群增长曲线不是直线而是一个“S”型曲线.请根据如图回答:
(1)种群指数增长期是指图中的
 
,种群增长速率为零的是图中
 

A.a      B.b      C.c     D.d
(2)现在自然界多数生物都已达到平衡的稳定期,种群数量一般不再增长,只有波动或变动,这种波动或变动一方面是由于种群有
 
的能力,另一方面是由于环境中非生物因素和生物因素影响了种群的
 

(3)从该图曲线的实际意义分析,如果在灭鼠时,杀死了一半老鼠,存活的老鼠很快恢复到原来的数量,那么更有效的控制老鼠数量的方法如增加老鼠的天敌、清除垃圾、严密储存食物等,这样可以使环境的
 
,从而从根本上限制老鼠的种群数量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂肪酶的出胞方式及其结构基础是(  )
A、主动运输、载体蛋白
B、协助扩散、载体蛋白
C、自由扩散、细胞膜的选择透过性
D、胞吐、细胞膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞器中,均不含有胸腺嘧啶和磷脂的是(  )
A、细胞核B、线粒体
C、中心体D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动植物生理过程的叙述中,正确的是(  )
A、水的光解不需要酶
B、在有氧的条件下葡萄糖才能进入线粒体
C、人体中的脂肪主要来源于食物中脂肪的消化吸收
D、机体内的兴奋在神经纤维上的传导是双向的

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