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    【题目】下列有关顶端优势的叙述，错误的是（ ）
    A.除去顶芽可促进侧芽生长
    B.顶端优势现象表明了生长素作用的两重性
    C.在林业生产中常需要保持顶端优势
    D.切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势

    【答案】D
    【解析】解：A、除去顶芽后顶端优势解除，可促进侧芽生长，A正确；
    B、顶端优势现象表明了生长素作用的两重性，B正确；
    C、在林业生产中需要促进主干的生长，常需要保持顶端优势，C正确；
    D、切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，仍保持顶端优势，D错误．
    故选：D．
    顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（　　）
    A.男性患者的后代中，子女各有 患病
    B.女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常
    C.表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因
    D.患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：

    （1）图1表示的生理过程是 ，其主要的生理意义在于 。

    （2）图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明 ；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是 。

    （3）图3中ATP参与的主要生理过程是 。

    （4）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 （填图序号）中的膜结构。

    （5）图1-3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是 。

    （6）图1-3说明生物膜具有的功能有 （写出3项）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗，

    狗便会获得对声音的唾液分泌反应，下图是对声音刺激形成唾液分泌性食物条件反射机制。回答下列问题。

    （1） 单 独给 狗 喂 食， 会 使 其分 泌 唾 液， 该 反 射_____（填“条件”或“非条件”） 反射。

    （2）单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉，此时还不会引起唾液分泌。这一过程_____（填“属于”或“不属于”）反射，理 由是_____。

    （3）经过先给铃声再给食物的训练，狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立暂时性联系。 理论上，狗听到铃声引起唾液分泌所需要的时间比食物刺激引起唾液分泌所需要的时间

    _____（填“长”、“短”或“相等”），原因是_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2014·海南卷.20)在某只鸟的一窝灰壳蛋中发现一枚绿壳蛋，有人说这是另一种鸟的蛋。若要探究这种说法是否成立，下列做法中，不可能提供有效信息的是( )

    A．观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉

    B．该绿壳蛋孵出小鸟后观察其形态特征

    C．将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对

    D．以绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为材料做亲子鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列人体细胞中含有同源染色体的是（ ）

    A．口腔上皮细胞 B．精子

    C．精子细胞 D．次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具．下列叙述错误的是（　　）
    A.图中①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2和CaCO3
    B.将研磨液倒入图中②的漏斗内，漏斗底部应放一块单层尼龙布
    C.图中③画滤液细线的要求是细、齐、直
    D.图中④随层析液在滤纸条上扩散速度最快的色素为黄绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（ ）

    A．一条来自父方，一条来自母方

    B．在四分体期共用一个着丝点

    C．形态、大小一般相同

    D．在减数分裂过程中有联会现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）
    A.胰高血糖素分泌量增加能够抑制胰岛B细胞的分泌活动
    B.如果某人的体温长时间恒定在38.5度，则其产热量大于散热量
    C.下丘脑是调节生命活动的高级神经中枢
    D.神经调节和体液调节都是调节生命活动的基本方式

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