精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

酵母菌厌氧呼吸产生AmolCO2,人在需氧呼吸中消耗等量的葡萄糖,可形成CO2

A、7/3 A mol B、1/12 A mol C、6A mol D、3A mol

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,碳原子的转移途径是(  )
A.二氧化碳→叶绿素→ADPB.二氧化碳→三碳化合物→糖类
C.二氧化碳→五碳化合物→糖类D.二氧化碳→叶绿体→ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是

A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量

B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量

C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量

D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列相关数学模型的叙述正确的是

A.图1中b、d段用x射线照射可诱发基因突变,a、c段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成

B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低

C.图3中bc段和de段的变化都会引起三碳酸含量下降

D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞器的叙述,正确的是

A.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所

B.在动物细胞有丝分裂的后期,着丝粒的分裂与中心体有关

C.蛋白质合成后,需要依次进入内质网和高尔基体加工

D.能分泌人类胰岛素的转基因大肠杆菌,内质网和高尔基体特别发达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.生态工作者对我国北方某草原进行调查.表是不同调查面积的物种数量统计结果:
样方面积物种数量样方面积物种数量
10×103110×11013
20×205120×12013
40×406130×13013
80×809140×140
100×10013
调查该草原某种双子叶草本植物种群密度时,设计如下调查步骤:
①选取40cm×40cm为最佳样方面积.
②在该物种分布较密集的地方取5个样方.
③计数每个样方内该植物的个体数.若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值.
请指出以上设计步骤中的错误并加以改正.
①选取的样方面积不对,应取物种数量达到稳定的最小面积100cm×100cm
②取样方不对,应在草原中随机取样
③对种群密度值的估计方法不对,应以调查样方的单位面积中种群个体数量的平均数作为种群密度的估计值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤和诱导细胞凋亡.前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜;后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡.
(1)初次免疫时人体内的效应T细胞来自T细胞的增殖、分化,二次免疫时人体内的效应T细胞主要来自于记忆T细胞的增殖、分化.当发生病变,效应T细胞对自身正常细胞起作用时,这种疾病叫自身免疫病.
(2)人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠浆细胞(或效应B细胞)细胞分泌抗体,为了鉴定此分泌物的化学本质,可选用双缩脲试剂.
(3)穿孔素又称“成孔蛋白”,由效应T细胞产生并以胞吐的方式释放到细胞外.穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使细胞内物质流出靶细胞,最终导致靶细胞死亡.
(4)FasL又称死亡因子,Fas又称死亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质.一般来说,控制Fas的基因能在各种细胞内表达,而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达.Fas和FasL的结合体现了细胞膜的进行细胞的信息交流功能,控制合成Fas和FasL的基因能(填“能”或“不能”)共存于一个细胞中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.以下与酶有关的叙述,正确的是(  )
A.有氧呼吸酶一定在线粒体中起作用
B.人体不是所有细胞都有有氧呼吸酶
C.酶都是由分泌细胞合成的,具有高效性和专一性
D.植物细胞中有合成糖元的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列能体现细胞全能性的生物学过程是(  )
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髄造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养形成愈伤组织(细胞团块)
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

查看答案和解析>>

同步练习册答案