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    【题目】下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（ ）
    A.哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐等症状
    B.无机盐对于维持人体内的水盐平衡和酸碱平衡都有重要作用
    C.生物体的含水量会因生物的种类、生物所处的生长发育期不同而有所不同
    D.细胞代谢过程中，线粒体、核糖体和中心体中都有水生成

    【答案】D
    【解析】解：A、哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐等症状，A正确；B、无机盐对于维持人体内的水盐平衡和酸碱平衡都有重要作用，B正确；
    C、生物含水量因生物种类的不同而有所差别，水生生物高于陆生生物，且生物所处的生长发育期不同也有所不同，C正确；
    D、细胞代谢过程中，线粒体、核糖体都有水生成，但中心体不能形成水，D错误．
    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

    （1）P点时植物细胞呼吸的反应式为_______________________________________。

    （2）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是_____________________________。

    （3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的__________倍。

    （4）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是___________________。氧浓度应调节到_______点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：(注：实线表示O2吸收量；虚线表示CO2释放量)

    (1) 在外界氧浓度为10%以下时，该器官的呼吸作用方式是__________。

    (2)说明无氧呼吸强度与O2含量之间的关系__________________。

    (3) 实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有__________。

    A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸

    B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制

    C．B点时，植物无氧呼吸强度最弱

    D．B点时，植物呼吸作用最弱

    (4) AB段表示CO2释放量减少，其原因是__________。

    (5) 图中阴影部分的面积代表____________________。

    (6) 当外界氧含量为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的__________倍。

    (7) 由此可见保存水果、蔬菜应注意（______）

    A．控制空气流通，使氧含量保持在10%

    B．控制空气流通，使氧含量保持在5%

    C．不让空气流通，抑制有氧呼吸

    D．保持通风良好，抑制无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质的叙述中正确的是（ ）
    A.每种蛋白质分子都是由20种氨基酸组成
    B.一个蛋白质分子只能由一条肽链构成
    C.蛋白质的氨基酸排列顺序及空间结构都是核酸控制的结果
    D.所有蛋白质的合成只需核糖体即可完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四种单细胞生物中，属于真核生物的是（ ）

    A.硝化细菌B.酵母菌C.大肠杆菌D.乳酸菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素出现在右图中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位。请根据图回答下面的问题：

    （1）图中⑦是___________；核糖体的功能是___________________；③来自___________________。

    （2）⑦在［ ］_________中形成成熟蛋白。⑤来自______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述，正确的是（ ）

    A.胃蛋白酶的化学本质是蛋白质或RNA

    B.煮熟的肝脏中的过氧化氢酶仍有活性

    C.酶可在细胞内、细胞外或体外发挥作用

    D.酶能够为生物体的生命活动提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞共性的叙述，错误的是（ ）

    A.都具有细胞核B.都具有磷脂双分子层

    C.都能进行ATP的合成与水解D.都能合成蛋白质且场所相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群（不包括分解者）形成一定的营养结构，下表列出了各种群相关的能量值。下图中的B表示种群甲同化的能量，其中①⑦表示能量值的多少。请回答下列问题：

    （1）写出该生态系统中的食物网:_____。

    （2）种群乙和种群戊之间的能量传递效率为_____。

    （3）图中的C表示甲种群用于_____的能量，其中④的能量值为_____kJ。

    （4）图中甲种群生物排出的粪便中所含有机物的能量应属于______（填序号）所对应的能量值。

    （5）分析上图，能量在营养级之间逐级递减的原因是______。

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