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某家庭有甲、乙两种遗传病,其中一种是显性遗传病,该病在自然人群中患病的概率为19%,另一种是伴性遗传病.如图是该家庭的系谱图,其中5号个体的性染色体只有一条,其他成员的染色体正常,7号个体无甲乙两种病的致病基因.回答以下问题:

(1)甲种遗传病的遗传方式是
 

(2)导致5号个体的性染色体异常的原因是
 
号个体产生了不正常的配子,假如该个体同时产生的另一种异常配子与正常配子结合,发育成的个体(均视为存活)的性染色体的组成可能是
 

(3)若6号个体和7号个体再生育一个女孩,则该女孩是杂合子的概率是
 

(4)3号个体和4号个体结婚后生育一个只患一种病孩子的概率是
 
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中乙病的遗传中,正常的双亲Ⅰ-1和Ⅰ-2生出了有病的女儿Ⅱ-5,而Ⅱ-5的性染色体只有一条,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病或常染色体隐性遗传病;则甲是显性遗传病,由Ⅰ-1有病,而女儿没病,说明基因不在X上,即甲病是常染色体显性遗传病,同时也说明乙病属于伴X隐性遗传病.假设控制甲病的基因是A、a,控制乙病的致病基因是B、b,则不患甲病的基因型是aa,患甲病的基因型是AA、Aa;不患乙病的基因型是XB-,患乙病的基因型是XbXb、XbY.
解答: 解:(1)图中乙病的遗传中,正常的双亲Ⅰ-1和Ⅰ-2生出了有病的女儿Ⅱ-5,而Ⅱ-5的性染色体只有一条,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病,则甲是显性遗传病,由Ⅰ-1有病,而女儿没病,说明基因不在X上,即甲病是常染色体显性遗传病.
(2)已知伴X染色体隐性遗传病,且Ⅱ-5的性染色体只有一条,说明他的X染色体来自于母亲致病基因的染色体,则其父亲I-1提供的配子中少了X.则同时产生的另一种异常配子是XX或XY或YY,与其配偶的正常配子结合,发育成的个体的性染色体的组成可能是 XXY或XXX或XYY.
(3)根据(2)的分析可知,5号患乙病只有一个Xb,且来自母亲,则表现正常的2号母亲基因型为XBXb.1号正常为XBY,2号为XBXb,他们所生的表现正常的女儿6号为
1
2
XBXB
1
2
XBXb.7号个体无甲乙两种病的致病基因,则7号基因型为XBY,他们再生育一个女孩,则该女孩是杂合子的概率是
1
2
×
1
2
=
1
4

(4)根据(3)的分析可知,4号的基因型为
1
2
XBXB
1
2
XBXb.而4号不患甲病为aa,故4号的基因型为为
1
2
aaXBXB
1
2
aaXBXb.根据题意,甲病的显性发病率为19%,则隐性aa=81%,所以a=90%,则A=10%.基因型AA=10%×10%=1%,aa=90%×90%=81%,Aa=18%.因此甲病人群中杂合子的概率是18%÷19%=
18
19
,则3号基因型为
18
19
AaXBY.3号个体和4号个体结婚后,后代患甲病的概率是1-aa=1-
1
2
×
18
19
=
10
19
,后代患乙病的概率是
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
8
.因此生育一个只患一种病孩子的概率是患甲病的概率×不患乙病的概率+患乙病的概率×不患甲病的概率=
10
19
×(1-
1
8
)+
1
8
×(1-
10
19
)=
79
152

故答案为:
(1)常染色体显性遗传
(2)1     XXX或XXY或XYY
(3)
1
4

(4)
79
152
点评:本题结合遗传图谱,考查人类遗传病的相关知识,要求考生能根据表中内容绘制简单的系谱图并判断该病的遗传方式;其次再利用基因的自由组合定律和伴性遗传计算出相关概率,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等植物细胞亚显微结构模式图,据图回答问题(请在[]内写出结构的标号,在横线上填结构或物质名称):
(1)图中所示结构需要借助
 
(仪器的名称)才能观察到.
(2)图中结构②、⑥分别是
 
 

(3)细胞的生物膜系统是由[
 
]
 
、核膜及细胞器膜共同构成的.
(4)图中[
 
]
 
是“生产蛋白质的机器”.
(5)与动物细胞相比,该细胞特有的细胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(6)低等植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是
 

(7)如果图为植物根细胞,则应该没有[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对DNA存在部位的叙述,正确的是(  )
A、主要存在于细胞核内
B、只存在于细胞核内
C、主要存在于细胞质内
D、只存在于细胞质内

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人类某单基因遗传病系谱图(阴影为患者),下列叙述错误的是(  )
A、Ⅱ5与Ⅱ4为直系血亲
B、该遗传病男、女患病概率相同
C、Ⅰ2一定为杂合体
D、若Ⅲ7与Ⅲ8结婚,则子女患病的概率为
2
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为面包霉体内合成氨基酸的途径.若在发酵工程中利用面包霉来大量生产氨基酸B,采取的最佳措施是(  )
A、用CaCl2处理面包霉,改变其细胞膜的通透性
B、在反应物中增加面包霉生长因子的含量,并加大面包霉的接种量
C、人工诱变,选育出不能合成酶②的面包酶
D、人工诱变,选育出能产生抑制酶活性③的面包霉

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物激素的说法,正确的是(  )
A、胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的
B、下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节
C、成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加
D、发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

质膜上有一些膜蛋白起着细胞标志物的作用,下列未体现这一功能的是(  )
A、醋酸杆菌质膜上有电子传递链蛋白质复合体
B、成熟B淋巴细胞膜表面有与抗原特异结合的受体分子
C、成熟T淋巴细胞膜上有抗原-MHC复合体受体
D、神经细胞膜上有与神经递质特异性结合的通道蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米中种子的颜色由3对独立遗传的基因共同控制,且当显性基因A、B、C同时存在时为有色种子,否则是无色的.现有一个有色种子的植株分别与三个无色种子的植株杂交,结果如下表所示.据表判断下列相关叙述正确的是(  )
组别亲本子一代(F1
有色种子植株×aabbCC50%的有色种子
有色种子植株×aabbcc25%的有色种子
有色种子植株×AAbbcc50%的有色种子
A、该有色种子植株的基因型一定为AaBBCc
B、甲组F1中有色种子的基因型全为AaBbCc
C、乙组F1中无色种子的基因型共有4种
D、丙组F1中有色种子自交,后代中有色种子占
27
64

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学实验及操作,不合理的是(  )
选项实  验实验操作
A探究酵母菌的呼吸方式用溴麝香草酚蓝溶液检测酒精浓度
B叶绿体色素的提取和分离用层析液分离出四条色带
C观察细胞质壁分离现象撕取紫色洋葱的外表皮作为观察材料
D观察细胞有丝分裂选择根尖分生区作为观察材料
A、AB、BC、CD、D

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