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基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的两植株杂交产生的许多后代中,基因型为AaBb的个体所占的几率是

A.7/16 B.3/16 C.9/16 D.4/16

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.玉米(2n=20)叶片叶绿素的合成受细胞核中一对等位基因(A、a)的控制.在玉米植株中,基因型为AA的植株叶片呈深绿色,Aa植株叶片呈浅绿色,没有A基因的植株叶片呈浅黄色,会在幼苗期后死亡.有一批浅绿色植株亲本,如果让它们相互授粉得到F1,F1植株间自由授粉得到F2,…逐代自由授粉得到Fn,那么在Fn代成熟植株中a基因频率为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{(2n+1)}$C.$\frac{1}{(n+2})$D.($\frac{1}{2}$)n

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为神经系统的结构示意图.据图回答问题:

(1)甲图中⑧所示的结构属于反射弧的效应器,由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等构成.A、B、C细胞间兴奋的传递方向为A→B→C(用字母和箭头表示).刺激部位④,其膜内电位为正电位.
(2)若甲图中为体温调节反射弧,则产生冷觉的神经中枢为大脑皮层(填名称).在冷刺激下,甲状腺激素和肾上腺素激素分泌增多,增加产热以抵御寒冷.与炎热环境相比较,寒冷环境下更容易集中精力的主要原因是体内甲状腺激素含量较高.
(3)乙图中突触由⑪⑫⑬(填序号)构成,其中属于内环境的是⑫(填序号).Ach(乙酰胆碱)是一种兴奋性递质,与Ach受体结合可以引起肌肉收缩.兴奋传递完成后,Ach立即被分解,若某种药物阻止Ach的分解,则会导致肌肉持续收缩.
(4)研究表明,有些重症肌无力患者受病毒感染后机体产生的抗体除与病毒结合外,还能与Ach受体特异性结合阻碍兴奋的传导导致肌无力.这说明患者所感染的病毒表面有一种蛋白质与Ach受体相似.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.利用噬菌体侵染细菌实验研究DNA是否为遗传物质的主要过程为:标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性.下列相关叙述正确的是(  )
A.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料、酶和场所等
B.搅拌的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质外壳分开
C.32P标记噬菌体,培养时间越长,含32P的子代噬菌体比例就越高
D.35S标记噬菌体,若搅拌不充分,则会导致沉淀物中的放射性增高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在生命系统的各个层次中,能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是(  )
A.个体B.系统C.器官D.细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知小麦抗锈病是由显性遗传因子控制的。让一株杂合的小麦自交得F1,淘汰其中不抗病的植株后,再自交得F2。从理论上计算,F2中不抗病的植株占总数的

A.1/6 B.1/8 C.1/16 D.1/4

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米的高茎对矮茎是显性,如果杂交后代中50%的是髙茎,则双亲的遗传因子组成是

A.Rr×Rr B.RR×Rr C.Rr×rr D.rr×rr

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物试卷(理)(解析版) 题型:选择题

生长素对植物生长的作用具有两重性。下图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。据此分析下列说法正确的是

A.该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

B.该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化

C.该图可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

D.该图可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化

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科目:高中生物 来源:2016届湖南长沙长郡中学高三下周考14理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列一定没有涉及细胞间信息交流的是( )

A.乙肝抗体与乙肝病毒之间

B.效应T细胞与靶细胞之间

C.相邻的高等植物细胞之间

D.甲状腺细胞与肌肉细胞之间

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