【题目】如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是( )
A. 生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
B. 该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
C. 该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者
D. 若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始
【答案】C
【解析】
食物网是生产者和消费者通过食物关系而形成的营养结构,其中食物链交错连接是由于多种消费者可以占有不同的营养级,其中食物链都从生产者起始。该食物网中有8条食物链,蛇与鼠是捕食关系,食虫鸟与蛙之间是竞争关系。生态系统的成分除组成食物网的生产者、消费者外,还有分解者和非生物的物质和能量。
A、食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据不同营养级,正确;
B、该食物网由8条食物链组成,其中蛇与鼠是捕食关系,食虫鸟与蛙是竞争关系,正确;
C、该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者、非生物的物质和能量,错误;
D、生态系统中能量流动从绿色植物固定太阳能开始,正确。
故选C。
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【题目】细胞在合成某种蛋白质时,先合成一段特殊的氨基酸信号序列。信号序列引导核糖体结合到内质网上,使蛋白质一边合成,一边进入内质网内腔。信号序列在引导蛋白质进入内质网后被剪去。下列分析错误的是
A.信号序列中不同氨基酸之间的区别在于R基的不同
B.内质网是该种蛋白质的加工场所和运输通道
C.在内质网中剪去信号序列不需要水的参与
D.若该信号序列功能缺失,则该蛋白质无法被分泌到细胞外
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用培养液培养三种细菌,让它们在三支不同的试管中生长,如图显示了细菌的生长层,如果此时往三支试管中通入氧气,则细菌的繁殖速度将是( )
A. 甲不变,乙减慢,丙加快B. 甲加快,乙加快,丙减慢
C. 甲减慢,乙减慢,丙加快D. 甲减慢,乙加快,丙减慢
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的结构是细胞核。下图是细胞核的结构模式图。请回答下列相关问题:
(1)结构①的主要组成成分是_____________。①能与_____________(细胞器)在结构上直接相连。
(2)若在显微镜下观察结构②,可以用_____________进行染色。结构②主要由_____________组成。
(3)结构③是核仁,其主要与某种RNA的合成及_____________的形成有关。结构④实现了核质之间的物质交换和________________。
(4)伞藻由“帽”,柄和假根三部分构成,细胞核在基部。用伞藻甲的假根和伞藻乙的伞柄进行嫁接实验,则再生出的“伞帽”表现为___________(填“甲”或“乙”)的特征,原因是___________。
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【题目】下列关于以葡萄糖为底物进行厌氧呼吸的叙述,正确的是( )
A.人体细胞厌氧呼吸产生的乳酸运至肝脏再生成葡萄糖
B.动物细胞厌氧呼吸产生的 CO2 来自细胞溶胶
C.酵母菌依靠厌氧呼吸生活,氧气会抑制其生存
D.人体肌细胞靠厌氧呼吸维持长时间的活动
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