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如图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:(括号中填数字编号,横线上填文字)

(1)膜蛋白的合成场所是
 
;四种膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的,导致结构差异的直接原因是
 
,根本原因是
 

(2)膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP,提供ATP的结构主要是图中
 

(3)细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上
 
数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质.
(4)细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有
 
功能.
(5)图中的四种膜蛋白中,承担受体功能的是
 

(6)该细胞不能进行有丝分裂,其原因是
 
考点:蛋白质的结构和功能的综合
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题是从细胞的结构和功能的角度考查蛋白质的结构和功能的关系,先分析题图获取信息,再根据问题涉及的具体内容分析综合进行解答.
解答: 解:(1)蛋白质合成的场所是核糖体,即图中的1;蛋白质结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同;蛋白质形成是以mRNA为模板翻译而来的,所以根本原因是转录的mRNA不同.
(2)能量的主要来源是有氧呼吸,有氧呼吸的主要场所是线粒体,所以膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP,提供ATP的结构主要是线粒体,即图中的6.
(3)小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的过程是主动运输,需要载体和能量,所以细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上载体蛋白的数量,即图中的3,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质.
(4)由题意可知,膜蛋白D能水解双糖,说明膜蛋白还具有催化化学反应的功能.
(5)分析题图可知,膜蛋白C的结构具有特异性,可能是受体.
(6)由题图可知,该题是高度分化的细胞,不能进行有丝分裂.
故答案应为:
(1)1核糖体       组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同    转录的基因(DNA)不同
(2)6  线粒体
(3)载体蛋白(膜蛋白A)
(4)生物催化(或催化)
(5)膜蛋白C
(6)该细胞是高度分化的细胞,已失去分裂能力
点评:本题的知识点是细胞的结构与功能,蛋白质结构与功能的多样性,主要考查学生的识图能力并利用题图信息解题的能力以及运用所学的知识综合解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质不能在人体同一个细胞中合成的是(  )
A、胰岛素和胰蛋白酶
B、甲状腺激素和ATP
C、抗利尿激素和RNA聚合酶
D、肌糖原和呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验或调查活动中,叙述正确的是(  )
A、探究“酵母菌呼吸方式”时采用对比实验法和产物检测法
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,若将实验材料换成细菌,观察的实验现象也相同
C、可用光学显微镜观察细胞膜的基本骨架
D、探究“温度对酶活性的影响实验”的步骤为:取试管→加入可溶性淀粉溶液→注入酶液→保温→加斐林试剂→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

在培养酵母菌的实验中需每天定时对酵母菌细胞进行取样计数,请回答下列问题:
①取出样液的具体操作是
 

②在计数前通常需要将样液稀释,这是因为
 

③将样液稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数,观察到的计数室中细胞分布图如图,则培养液中酵母菌细胞的密度是
 
个mL.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地分布着A、B、C等多个小水潭,A、B中都有孔雀鱼,C中无孔雀鱼.A中孔雀鱼的天敌是花鳉,专以幼小孔雀鱼为食; B中孔雀鱼的天敌是狗鱼,专以体形大而成熟的孔雀鱼为食.调查发现,B中的孔雀鱼通常比A中的孔雀鱼成熟早,且成熟时体重较轻.请回答问题:
(1)将A、B中的孔雀鱼分别饲养在无天敌的实验室内,繁殖多代后,成熟早晚的差异仍然存在,说明这种差异是由
 
改变而导致.判断这两个孔雀鱼种群是否属于同一物种,要看它们之间是否存在
 

(2)孔雀鱼种群中普遍存在成熟早或晚的变异.B中对孔雀鱼有利的变异是
 
,具有此变异的个体能留下更多后代,使种群中这种变异的个体比例不断增多,这是
 
的结果.
(3)若将B中的孔雀鱼移至C(无狗鱼但有花鳉)中,繁殖多代后,放入C的孔雀鱼成熟个体与B的相比,体重将会
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图,请回答下列问题:
(1)该酶作用的底物是
 

(2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为
 

(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线.
 

(4)已知胰蛋白酶的适宜pH为7.4 左右,若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某化合物的结构简图,图乙是物质出入细胞的示意图,请据图回答:

(1)图甲中化合物的名称是
 
,④的名称是
 
,R基的代号是
 

(2)形成该化合物的生物化学反应叫做
 
,在这个过程中,相对分子质量减少了
 

(3)图乙中A代表
 
分子,细胞内合成A的结构是
 
,B代表
 

(4)可能代表氧气转运过程的是图乙中编号
 
;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图乙中编号
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物进化理论的认识正确的是(  )
A、基因频率的改变意味着新物种的诞生
B、共同进化的过程也是生物多样性形成的过程
C、四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离
D、青霉素使细菌产生了抗药性的突变体

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体能分泌生长激素的部位是(  )
A、垂体B、胰岛C、性腺D、下丘脑

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同步练习册答案