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15.下列关于生态系统物质循环的叙述中错误的是(  )
A.循环的物质指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素
B.在生物群落内部碳是以含碳有机物的形式循环的
C.物质循环带有全球性
D.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程

分析 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,有从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统中的物质循环.
物质循环和能量流动是生态系统的主要功能,二者是同时进行,彼此相互依存,不可分割的.能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解的等过程.物质作为能量的载体,是能量沿食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返.

解答 解:A、生态系统物质循环所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素,A正确;
B、在生物群落内部碳是以含碳有机物的形式循环的,在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2,B正确;
C、所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动,带有全球性,C正确;
D、能量流动与物质循环是共同顺着食物链与食物网进行的,二者同时进行,彼此相互依存,不可分割.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生态系统物质循环的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要.细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是(  )
A.细胞壁B.细胞膜
C.细胞膜表面的蛋白质D.细胞膜中的磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为人体内血糖的调节示意图,序号表示生理过程,a、b表示两种与血糖调节有关的激素.据图回答问题:
(1)当人体内环境血糖浓度升高时,胰岛B细胞合成分泌的胰岛素会增加,进而促进图中2,4,5(填字母)等生理过程.
(2)人体的血糖调节中枢位于下丘脑.血糖的平衡依赖神经系统  和内分泌系统 的共同调节.
(3)图中a、b两种激素相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定.同时血糖调节过程中,b激素作用的结果反过来影响b激素的分泌,a激素作用的结果反过来影响a激素的分泌.在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫
做负反馈调节调节.这种调节方式对机体维持稳态具有重要意义.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.已知一水稻的基因型为AABB,周围生长有其他基因型的水稻植株,但其子代不可能出现的基因型是(  )
A.AABBB.AABbC.aaBbD.AaBb

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10.根据图解完成下列问题.
(1)图中反映的是细胞膜的信息交流的功能.
(2)图中甲表示的是发出信号的细胞,乙表示的是靶细胞.
(3)图中①表示与膜结合的信号分子,②表示细胞膜上的受体,其化学本质是蛋白质(糖蛋白).
(4)细胞膜的功能除了如图所示外,还有将细胞与外界环境分隔开和控制物质进出细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关糖类和脂质的叙述,错误的是(  )
A.性激素和维生素D都属于固醇类物质
B.糖类和脂质都是细胞膜的重要组成成分
C.脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素为N、P
D.葡萄糖和脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图甲为横放的植株,图乙和图丙为横放后1-4处生长素浓度变化曲线(虚线代表生长素既不促进,也不抑制生长的浓度),图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线.回答下列问题:

(1)图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过主动运输方式向形态学下端移动,通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素分布不均,进而出现弯曲生长.
(2)图甲幼苗横放后,1、2处生长素浓度变化为图乙(填“乙”或“丙”)对应的曲线,根的向地生长现象体现了生长素的作用具有两重性特点.
(3)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是细胞分裂素.
(4)从图丁曲线分析,脱落酸对种子萌发有抑制作用,这种激素对果实的作用效果是促进果实的衰老和脱落.
(5)结合图丁曲线及激素作用分析,细胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是种子萌发过程中细胞先分裂,后伸长生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.水稻根尖细胞中的DNA存在于(  )
A.线粒体、细胞核和细胞质基质B.线粒体、叶绿体和细胞核
C.线粒体、细胞核D.细胞核、线粒体和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是(  )
A.杨树B.心肌细胞C.变形虫D.卵细胞

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