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    噬菌体（DNA病毒）、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是（　　）
    A、线粒体、DNA、蛋白质
    B、细胞膜、细胞质、核糖体
    C、叶绿体、核糖体、核酸
    D、DNA
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，且病毒只含一种核酸，即DNA或RNA．
    2、蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．
    解答： 解：A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此不含线粒体，A错误；
    B、噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此不含细胞膜、细胞质、核糖体，B错误；
    C、噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此不含叶绿体、核糖体，C错误；
    D、噬菌体是DNA病毒，含有DNA，蓝藻和酵母菌均为细胞类生物，含有DNA和RNA两种核酸，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能对两者进行比较，并能根据题干要求作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某二倍体生物细胞分裂的模式图，下列选项中正确的是（　　）
    A、在de段细胞中染色体的数目减半
    B、图乙有8个DNA分子、8条染色单体
    C、图乙细胞在图甲的对应位置是cd段
    D、图乙细胞可能在图甲细胞的bc段发生了突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列所示结构中属于肽键的是（　　）
    A、-NH-CO
    B、-CO-NH-
    C、CO-NH
    D、NH2-COOH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某哺乳动物（体细胞染色体数=24）的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24．下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是（　　）
    A、细胞甲、乙可能都在进行减数分裂
    B、细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂
    C、细胞甲、乙分别在进行减数分裂、有丝分裂
    D、细胞甲、乙分别在进行有丝分裂、减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为人体神经-肌肉突触的结构示意图（与神经元之间的突触类似）．有关该结构的说法中，正确的是（　　）
    A、a为神经元细胞的树突
    B、d为组织液，其稳态失调将严重影响信号传递
    C、b中的物质释放到d需要消耗能量并依赖c的流动性
    D、e处的载体能将b释放的物质运入肌肉细胞，引起肌肉收缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在洋葱根细胞中，含有双层膜结构的细胞器是（　　）
    A、叶绿体
    B、叶绿体、线粒体
    C、线粒体
    D、线粒体、细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是（　　）
    A、将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌
    B、将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合培养，发现R型细菌转化为S型细菌
    C、从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现R型细菌转化为S型细菌
    D、从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某肌无力患者经检查发现病因是神经元末梢释放的乙酰胆碱量不足．如图为其神经肌肉接点的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、该神经元末梢是树突的一部分
    B、肌膜上的乙酰胆碱受体实质上是通道蛋白
    C、神经元末梢与肌膜紧密结合没有间隙
    D、该神经元末梢释放的乙酰胆碱依赖于细胞膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    探究淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用
    一、实验仪器
    恒温水浴及沸水浴设备、试管、试管架、烧杯、量筒等．
    二、试剂和材料
    质量分数为2%的市售新鲜α-淀粉酶，质量分数3%的可溶性淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液、蔗糖酶溶液、斐林试剂等．
    三、取4支洁净的试管，编号．按表操作．
     
    请回答：
    （1）根据上表写出A表示的内容：
     
    ．
    （2）试管1与2形成对照，实验的自变量是
     
    ．
    （3）实验结果：试管1溶液颜色为
     
    ，试管3溶液颜色为
     
    ，二者实验结果不同的原因是
     
    ．
    （4）该实验的结论：
     
    ．为了使实验更有说服力，可将表中第4步加蒸馏水2mL改为加
     
    2mL．
    （5）为了实验的严谨性，实验前应检查淀粉溶液、蔗糖溶液是否有还原性杂质，简便可行的方法是于实验前用
     
    检测，若产生
     
    ，说明该溶液含有还原性杂质，不能用于此实验．

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