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(2015秋•遂宁期末)下列关于神经调节和体液调节的关系叙述错误的是( )

A.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节

B.这两种调节方式的结构基础和作用方式均不一样

C.某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节

D.成年动物体内甲状腺激素缺乏就会影响脑的发育

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.据图回答下列有关植物代谢有关的问题.

(1)从图1中可知,影响光合速率的因素有CO2浓度、O2浓度和植物种类.如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境,一段时间后,小麦幼苗先死亡.理由是①在其他条件相同时,高粱的光合速率比小麦高得多;②高粱能利用低浓度的CO2进行光合作用,而小麦不能.
(2)图2中的虚线表示呼吸速率随温度变化的情况.40℃与60℃时,CO2的吸收量均为0,二者的区别是①前者光合速率等于呼吸速率;②后者光合速率和呼吸速率均为0.
(3)图3表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在a、b、c、d四浓度中,最适合该植物器官储藏的氧浓度是c;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的消耗葡萄糖的量5倍.
(4)图4表示在适宜的条件下,一定时间内某无机离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化.在自然情况下,土壤中该无机离子的浓度比根细胞中该无机离子的浓度低(低、高).只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20~60mm部位对该无机离子的吸收量,理由是吸收量=积累量+输出量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.根据遗传学原理,能获得高产青霉素菌株的育种方法是(  )
A.杂交育种B.多倍体育种C.单倍体育种D.诱变育种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.有人利用小球藻做了下列实验,开始时B、C瓶中小球藻数量相同,请回答:

(1)从结构上来说乳酸菌不同于其他两种生物,主要判断依据是无以核膜为界限的细胞核.
(2)酵母菌氧气充足时快速繁殖,此时细胞呼吸的总反应式是C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间,B、C两瓶中小球藻密度较小的是C,原因为B瓶的小球藻能获得A瓶的酵母菌呼吸产生的CO2,C瓶所连接的D瓶不能提供二氧化碳.
(4)通常采用抽样检测法对A瓶中的酵母菌进行计数,若在血细胞计数板上的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是对样液适当稀释后再取样计数.
(5)将小球藻装在密闭容器中,始终保持适宜温度和光照.若发现C5的含量快速升高,则最可能的原因是CO2的浓度降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组,a组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复两次,结果如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响
B.实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长
C.d组切段伸长最多,说明d组使用了最适浓度的生长素溶液
D.b组切段伸长最少,说明b组使用了高浓度生长素溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.抗菌肽(selvsin)能治疗癌症,不同浓度抗菌肽治疗效应不同,高浓度抑制细胞增殖,低浓度却促进细胞凋亡.表甲示抗菌肽对肝癌细胞作用的实验结果(3H-TdR即含3H放射性标记的胸腺嘧啶,活细胞数目取决于细胞增加数目与细胞凋亡数目相对值),图乙示抗菌肽的人工合成流程.请回答:
表甲 梯度浓度的抗菌肽对肝癌细胞吸收3H-TdR及活细胞数目的影响(24h内)
抗菌肽浓度(ug/ul)0110-110-210-310-410-5
实验组别及研究内容
3H-TdR摄取量4000110011802400412043104220
活细胞总数100140-153180-200212-240148-16080-9220-40

(1)根据表甲实验一的数据分析
①抗菌肽能治疗癌症的原理是抑制细胞分裂周期中间(S)期内DNA的合成从而限制细胞的增殖.
②最佳抑制作用对应的抗菌肽浓度为1(ug/ul)左右.
(2)癌细胞增殖的同时,细胞也会“自溶”出现凋亡.
①这种现象体现了膜具有一定的流动性的特点,当抗菌肽的浓度超过10-2(ug/ul)后,癌细胞增殖数目小于凋亡数目.
②细胞凋亡的本质是凋亡基因的表达.
(3)图乙中甲醇诱导表达体现了表现型与基因的关系是表现型是基因型和环境共同作用的结果.分离与纯化抗菌肽常使用的方法有电泳或凝胶色谱法.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示绿色植物叶肉细胞中的代谢过程,图中C3代表含有三个碳原子的化合物,请回答:

(1)过程①发生在细胞质基质中,过程③发生在叶绿体基质.
(2)若过程②中[H]生成,则发生的场所是线粒体基质;若过程②中无[H]生成,则发生的场所是线粒体内膜.
(3)正常情况下,过程①②③④中有ATP生成的是①②,有ATP消耗的是③.

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14.实验室中将减毒处理后的蛇毒注射到小鼠体内,重复几次此过程后,再从这些小鼠的血液中获得“抗蛇毒血清”,用于治疗被毒蛇咬伤的患者.下列叙述错误的是(  )
A.减毒处理后的蛇毒进入小鼠体内,使其产生体液免疫
B.“抗蛇毒血清”中存在可以中和蛇毒的抗体
C.“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生可以消灭蛇毒的淋巴因子
D.重复注射的目的是增加小鼠的免疫系统对蛇毒的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关ATP的叙述中,正确的是(  )
A.ATP释放能量往往与某些放能反应相关联
B.植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体、细胞质基质
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.C3还原时所需ATP来自光反应

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